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<\/a><\/figure>\n\n\n\nResumen del contenido del documento:
El art\u00edculo describe el desarrollo de un prototipo de brazalete inteligente para el monitoreo no invasivo de la frecuencia card\u00edaca y la saturaci\u00f3n de ox\u00edgeno (SpO2), concebido como un recurso did\u00e1ctico de automatizaci\u00f3n aplicada a la salud en entornos de educaci\u00f3n t\u00e9cnica. <\/p>\n\n\n\n
El sistema est\u00e1 construido sobre una placa de desarrollo ESP32 interconectada mediante bus I2C a un sensor \u00f3ptico de fotopletismograf\u00eda MAX30102. La arquitectura de software eval\u00faa de forma continua las lecturas frente a umbrales fisiol\u00f3gicos definidos interdisciplinariamente con el \u00e1rea de Biolog\u00eda, generando alertas tempranas ante <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La \u00abMarsiglia\u00bb como se la conoce a la E.E.T 3 de Concepci\u00f3n del Uruguay dir\u00e1 presente en el VI Congreso Internacional de Rob\u00f3tica Educativa e Industrial cuenta con el aval de la UTN Nacional, la Secretar\u00eda de Modernizaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n de Entre R\u00edos y el Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE). Alumnos de cuarto […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":12202,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"enabled":false},"version":2}},"categories":[176],"tags":[60,3386,2321],"class_list":["post-12200","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-60","tag-cire-2026","tag-eet-3-marsiglia"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/EET-3-Aerea-frente.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12200","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12200"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12200\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12206,"href":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12200\/revisions\/12206"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12202"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12200"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12200"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12200"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
posibles desviaciones en los signos vitales. Durante el proceso de dise\u00f1o se justific\u00f3 la migraci\u00f3n desde un esquema de pechera pectoral hacia un brazalete de mu\u00f1eca para optimizar la ergonom\u00eda y la variabilidad anat\u00f3mica de los usuarios. Asimismo, para mitigar el ruido por movimiento intr\u00ednseco de la t\u00e9cnica \u00f3ptica, se estableci\u00f3 un protocolo pedag\u00f3gico de medici\u00f3n por fases en reposo, esfuerzo y recuperaci\u00f3n, aplicable en clases de
Biolog\u00eda, Educaci\u00f3n F\u00edsica y talleres t\u00e9cnicos. El trabajo concluye reasumiendo el car\u00e1cter educativo del prototipo e identificando como l\u00edneas futuras la incorporaci\u00f3n de sensores de movimiento para la contextualizaci\u00f3n de datos y el entrenamiento de modelos de aprendizaje autom\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n