{"id":12360,"date":"2026-09-21T21:50:22","date_gmt":"2026-09-22T00:50:22","guid":{"rendered":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/?p=12360"},"modified":"2026-09-21T21:58:00","modified_gmt":"2026-09-22T00:58:00","slug":"el-paso-del-primer-cuarto-del-siglo-xxi-tensiono-la-educacion-tradicional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/el-paso-del-primer-cuarto-del-siglo-xxi-tensiono-la-educacion-tradicional\/","title":{"rendered":"EL PASO DEL PRIMER CUARTO DEL SIGLO XXI  TENSION\u00d3 LA EDUCACI\u00d3N TRADICIONAL"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La vertiginosidad que impuso a la sociedad a\u00f1adida la evoluci\u00f3n impulsada por el auge masivo de internet, socav\u00f3 las presuntas estructuras s\u00f3lidas que sosten\u00edan al sistema educativo argentino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Previo al a\u00f1o 2000 no exist\u00eda GOOGLE, que se ha transformado en lo cotidiano en un integrante (en muchos casos decisivo) sobre las din\u00e1micas educativas, laborales y familiares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Antes del 30 de noviembre no exist\u00eda CHAT GPT, ese aliado presente en las ni\u00f1eces, adolescencias y juventudes. Fueron estos sectores de la sociedad los que se adelantaron a interactuar con la \u00abIA\u00bb a\u00fan sin medir veracidades, riesgos y consecuencias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es por estas cuestiones que se presume con alg\u00fan grado de certeza que el SISTEMA EDUCATIVO (desatendido en principio por el Estado Nacional, con diferentes consecuencias en cada jurisdicci\u00f3n) estar\u00eda reaccionando con obselescencia, extempor\u00e1neamente para las demandas que la propia sociedad hoy exige y necesita.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el burocr\u00e1tico SISTEMA EDUCATIVO que fue llevado a transformarse en un gigante adormecido, modificar algo de lo que est\u00e1 instalado por d\u00e9cadas parece materia dif\u00edcil de hacer. En cambio la sociedad real, cambia vertiginosamente a diario con din\u00e1micas que est\u00e1n a a\u00f1os luz de la burocracia. En definitiva es v\u00e1lido cuestionar la val\u00eda concreta que puede tener un t\u00edtulo extendido por la obligatoriedad legal a cumplir por la sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El tema es tan complejo y extenso que se podr\u00eda dise\u00f1ar alguna tesis que proponga alternativas, claramente en este art\u00edculo no lo haremos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En principio hay que asumir que algunas columnas deben estar presentes en el nuevo paradigma: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">DOCENTES con suficiente preparaci\u00f3n y est\u00edmulos para acompa\u00f1ar el proceso de aprendizaje compartido acorde a la vertiginosidad de los tiempos corrientes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">INFORMACI\u00d3N que por momentos parece sobre abundar, es ah\u00ed donde nuevamente el docente es fundamental para intelectualizar lo que los aprendices a\u00fan no pueden dilucidar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">TECNOLOG\u00cdAS disponibles con la conectividad apropiada para abastecer el correcto funcionamiento de los m\u00f3viles que portan alumnos y docentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SELECCI\u00d3N de contenidos e instrumentos actualizados y actualizables para sostener las necesidades pedag\u00f3gicas de ir en b\u00fasqueda de soluciones a lo desconocido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ADAPTACI\u00d3N a las necesidades y urgencias de j\u00f3venes insertos en la sociedad SIN DESCUIDAR VALORES hist\u00f3ricos, educativos, filos\u00f3ficos, \u00e9ticos, democr\u00e1ticos y humanos que la cultura requiere sostener como identitarios del ser argentino.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-52.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"853\" src=\"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-52.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-12361\" srcset=\"https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-52.png 1024w, https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-52-300x250.png 300w, https:\/\/3260.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-52-767x639.png 767w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La vertiginosidad que impuso a la sociedad a\u00f1adida la evoluci\u00f3n impulsada por el auge masivo de internet, socav\u00f3 las presuntas estructuras s\u00f3lidas que sosten\u00edan al sistema educativo argentino. 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