{"id":3163,"date":"2021-08-11T22:25:09","date_gmt":"2021-08-11T22:25:09","guid":{"rendered":"http:\/\/3260.com.ar\/web\/?p=3163"},"modified":"2021-08-11T22:32:26","modified_gmt":"2021-08-11T22:32:26","slug":"audiocuentos-y-escenas-teatrales-para-la-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/3260.com.ar\/web\/audiocuentos-y-escenas-teatrales-para-la-infancia\/","title":{"rendered":"Audiocuentos y escenas teatrales para la infancia"},"content":{"rendered":"\n

El Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) presenta Audiocuentos y escenas teatrales para la infancia<\/strong>, una propuesta integral de recreaci\u00f3n de cuentos tradicionales y de autor, para estudiantes del primer ciclo. El material estar\u00e1 disponible en el portal del sistema educativo de Entre R\u00edos, Aprender<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta comprende nueve piezas de audio que dramatizan una historia inspirada en textos literarios pertenecientes al g\u00e9nero narrativo. En algunos casos, se reinterpretan cuentos o bien obras teatrales infantiles. Se trata de recreaciones in\u00e9ditas, de versiones libres que se encuentran te\u00f1idas de cualidades vinculadas al contexto social, cultural y natural que nos rodea. Cada una es interpretada por actores de Entre R\u00edos y referentes del teatro infantil de la provincia. Cuenta adem\u00e1s con el asesoramiento de las docentes de lenguaje teatral del Profesorado de Teatro de la Universidad Aut\u00f3noma de Entre R\u00edos (Uader).<\/p>\n\n\n\n

En referencia a la idea, la coordinadora de Educaci\u00f3n Art\u00edstica del CGE, Sof\u00eda Vel\u00e1zquez, explic\u00f3 que \u201ces una propuesta de cuentos in\u00e9ditos, pensados para los ni\u00f1os y ni\u00f1as de Entre R\u00edos. El recurso es de f\u00e1cil acceso ya que se puede descargar en cualquier dispositivo tecnol\u00f3gico y cuenta con las orientaciones pedag\u00f3gicas espec\u00edficas de m\u00fasica, teatro y lengua\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cElegimos este formato de audiocuento como expresi\u00f3n art\u00edstica y herramienta did\u00e1ctica que trasciende la dimensi\u00f3n literaria ya que al interpretarse o reinterpretarse con la mediaci\u00f3n de recursos del lenguaje del teatro as\u00ed como recursos sonoros y musicales, con la sensibilizaci\u00f3n que su percepci\u00f3n supone, se constituye en un instrumento potente para el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje en torno a las disciplinas involucradas\u201d, explic\u00f3 Vel\u00e1zquez.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, hizo hincapi\u00e9 en la importancia de los recursos para la apuesta educativa \u201clos docentes podr\u00e1n encontrar en ellos una herramienta poderosa para trabajar contenidos de los diferentes campos del conocimiento, as\u00ed como transversales como educaci\u00f3n ambiental, ESI entre otros. Los ni\u00f1os construir\u00e1n conocimientos de forma din\u00e1mica y divertida; convirti\u00e9ndolo en un instrumento apropiado para fortalecer las pr\u00e1cticas \u00e1ulicas y la mejora de los espacios expresivos y comunicativos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn lo que respecta a lengua y literatura, es una oportunidad m\u00e1s de poner en contacto a los ni\u00f1os y ni\u00f1as con textos literarios tradicionales y de autor a partir de los cuales desarrollar la escucha atenta, construir sentidos y compartir interpretaciones, conversar sobre lo escuchado, ampliar itinerarios lectores, releer cl\u00e1sicos, caracterizar personajes, improvisar dramatizaciones y producir nuevas versiones de textos literarios le\u00eddos o escuchados, introduciendo modificaciones al argumento, al di\u00e1logo de los personajes, cambiando el punto de vista, entre otras m\u00faltiples posibilidades\u201d, manifest\u00f3 la funcionaria entrerriana.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se\u00f1al\u00f3 que \u201cescuchar cuentos o dramatizaciones en la voz de actores y actrices despierta la imaginaci\u00f3n de forma simult\u00e1nea al desarrollo de las habilidades propias de la comprensi\u00f3n oral, de la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n oral, en el descubrimiento de caracter\u00edsticas de las producciones art\u00edsticas realizadas a partir de m\u00faltiples lenguajes; de las particularidades de la lengua como creadora de mundos posibles de los que se puede entrar y salir a gusto; de la m\u00fasica y el teatro\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: Consejo General de Educaci\u00f3n de Entre R\u00edos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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