Visitó la Capital Histórica de Entre Ríos Fernando Avendaño Doctor en Humanidades y Artes con mención en Ciencias de la Educación. Profesor en Letras y Profesor Especializado en Educación para Adultos para la Enseñanza Media. Bachiller universitario con mención en Ciencias de la Educación. Se desempeña como Director de la Maestría en Educación Universitaria y del Doctorado en Educación en la Universidad Nacional de Rosario. Ha sido Jefe del Departamento de Programación y Desarrollo Curricular y del Departamento de Perfeccionamiento Docente del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe. Como conferenciante y capacitador ha participado en numerosas reuniones científicas en diversos países de Latinoamérica y España. 

La actividad estuvo destinada especialmente a docentes y equipos directivos de los Centros Municipales de Desarrollo de la Niñez, aunque también convocó a estudiantes universitarios y del Instituto de Formación Docente de Concepción del Uruguay, en una propuesta abierta que buscó ampliar la reflexión pedagógica hacia toda la comunidad educativa.

La disertación tuvo lugar en el Auditorio Municipal “Arturo Illia”, con la participación de más de 140 estudiantes y docentes de la ciudad.

Avendaño presentó su más reciente publicación, “Secuencias Didácticas. La brújula del proceso de enseñanza”, una obra escrita junto a la Dra. Mabel Bergés y editada por Homo Sapiens, que propone herramientas conceptuales y prácticas para repensar la enseñanza desde una perspectiva crítica, creativa y situada.

Durante el encuentro se abordaron especialmente las nuevas configuraciones de las infancias, adolescencias y juventudes, y cómo estos cambios interpelan las prácticas pedagógicas y exigen nuevas formas de pensar tanto los procesos de aprendizaje como, fundamentalmente, el lugar de la enseñanza.

Fuente: Cadena3.com

Manuel Belgrano, uno de los máximos próceres del panteón nacional y miembro clave de la Primera Junta de 1810, murió en la más absoluta pobreza el 20 de junio de 1820, a pesar de haber nacido en el seno de una familia muy acomodada. 

La entrega absoluta a la causa revolucionaria licuó toda su fortuna, al punto de que solo contaba con un reloj de oro para pagarle los servicios a su médico en su lecho de muerte.

Ese mismo reloj, cargado de un valor histórico incalculable, se encuentra desaparecido desde el año 2007, cuando fue robado del Museo Histórico Nacional sin que hasta el momento se haya podido recuperar.

El destino de sus restos mortales, que hoy descansan en el imponente mausoleo del Convento de Santo Domingo en Buenos Aires, también estuvo rodeado de episodios insólitos. 

Recién en 1903, bajo la presidencia de Julio Argentino Roca, se decidió construirle el monumento actual. Durante la exhumación del cuerpo para trasladarlo a su nuevo descanso, los ministros Joaquín V. González y Pablo Richeri se robaron dos dientes del prócer. 

El argumento de los funcionarios fue que querían mostráselos al general Bartolomé Mitre, el gran biógrafo de Belgrano, quien ya estaba en una edad muy avanzada. El escándalo de la época obligó a la devolución de las piezas dentales.El Convento de Santo Domingo resguarda otros tesoros prácticamente desconocidos vinculados a la epopeya familiar y militar del prócer. 

Detrás de un altar menor, en un rincón casi oculto de la iglesia, se conservan banderas españolas —rescatadas por el propio Belgrano— e inglesas, tomadas durante las invasiones de 1806 y 1807, un conflicto donde el templo fue un escenario de combate crucial.

A pocos metros de allí, en un sector que suele pasar inadvertido para los visitantes, se encuentran también las tumbas de los padres del creador de la bandera, Domingo Belgrano y María Josefa González Casero, cerrando el círculo de una historia familiar que cambió el rumbo del país para siempre.

Lucas Botta y Cadena 3 presentan una nueva historia de “Los nombres detrás de la Revolución”.

En este episodio conocemos el costado más humano de Manuel Belgrano: el creador de la bandera que murió en la pobreza, cuyo médico cobró con un reloj de oro y cuyos restos esconden historias tan increíbles como desconocidas. Desde el convento de Santo Domingo, recorremos el mausoleo del prócer, las banderas históricas de las invasiones inglesas y un episodio insólito: el robo de dos dientes de Belgrano durante la apertura de su tumba. La Revolución de Mayo también se cuenta desde estas pequeñas historias.

https://youtu.be/a7paNeDyETo?si=7mCYp97qkLFwh4W4

El ciclo de talleres “Hablemos sobre Suicidio”, impulsado por la Municipalidad de Concepción del Uruguay, se desarrolló como primera iniciativa en la Escuela Secundaria N° 20 “Juan Bautista Rolando”, alcanzando a los distintos turnos de la institución.

Las jornadas estuvieron destinadas a diversos grupos de la comunidad educativa, entre ellos, estudiantes de los turnos mañana y tarde y alumnos de la modalidad Jóvenes y Adultos. Hubo también una muy importante etapa con docentes y equipos directivos y el cierre será con familias de los alumnos de la institución.

Continuidad del programa

El ciclo continuará en la Escuela Secundaria N° 26 “Bicentenario”. Asimismo, ya se han establecido contactos con otras tres escuelas secundarias de la ciudad para replicar la propuesta, y se prevé la realización de nuevas charlas a lo largo del año en distintas instituciones y para diversos públicos.

El tema del suicidio es una de las principales preocupaciones para la comunidad, por eso, en este marco, la Municipalidad de Concepción del Uruguay, a través de su Secretaría de Salud, y la Dirección de Salud Mental, con el acompañamiento del Consejo de la Juventud, decidió sumar este aporte con un espacio de aprendizaje y reflexión sobre la prevención del suicidio, fenómeno multicausal que requiere un abordaje integral y colectivo.

SE RECIBEN RELATOS PARA EL CONCURSO SOBRE SALUD MENTAL «Poner en palabras»

La Municipalidad de Concepción del Uruguay, a través de la Secretaría de Salud, su Dirección de Salud Mental, la Dirección de Cultura y el Consejo de Juventud, recuerda que continúa abierta la convocatoria al Concurso de Relatos sobre Salud Mental “Poner en palabras”, una iniciativa que busca incentivar a los jóvenes a hablar sobre los aspectos de la salud mental que atraviesan sus vidas, desde una perspectiva literaria.

La propuesta está destinada a jóvenes de entre 15 y 18 años y tiene como objetivo fomentar la expresión y generar espacios donde las juventudes puedan compartir experiencias, emociones y reflexiones a través de la escritura. Algunos de los temas disparadores para los relatos son: tus motivaciones, tus vínculos, tus tristezas, tu escuela, tu pasado y tus conflictos.

Los trabajos se reciben hasta el próximo 21 de mayo y la entrega de premios se realizará el 5 de junio, jornada en la que además se desarrollarán lecturas y actividades especiales. Se seleccionarán diez relatos y habrá tres menciones especiales.

Bases y condiciones:

– Adolescentes entre 13 y 18 años con domicilio en Concepción del Uruguay.

– Los relatos deberán abordar contenidos relacionados con la Salud Mental. La extensión de cada relato deberá tener una extensión máxima de 400 palabras, sin contar con el título. Cada uno deberá incluir obligatoriamente un título escrito de forma explícita al inicio del documento. La obra deberá ser adjuntada en formato PDF al correo direccionsaludmentalcdelu@gmail.com .

– El archivo PDF no debe incluir los datos personales del autor. Esos datos sí deben estar en el cuerpo del mensaje del email.

– Al abordar la temática de salud mental el relato debe tratar al tema con respeto y cuidado. No debe incluir descripciones literales, minuciosas, sobre suicidios y/o autolesiones. En caso de que el autor aborde temáticas muy sensibles se deberá avisar en el correo electrónico que “incluye contenido sensible” al momento de enviar la propuesta.

– Cada persona podrá postular con un relato.

– Una vez cerrada la recepción de los relatos, la comisión organizadora del concurso revisará que las obras cumplan con los criterios establecidos en estas bases. Luego, hará el envío de los mismos al jurado.

– El jurado evaluará los relatos en base a su creatividad, claridad y coherencia, uso del lenguaje contenido acorde a la temática, estructura y formato.

– Tras la evaluación, se seleccionarán 10 relatos finalistas, entre los cuales se dirimirá el primer lugar y dos menciones honrosas.

– Los relatos finalistas serán sometidos a una herramienta de detección de plagio e inteligencia artificial. La identificación de estos hechos significará la descalificación inmediata.

– Los cuentos finalistas serán difundidos a través de las plataformas de la Municipalidad con el objetivo de visibilizar a los autores y sus obras, promoviendo la importancia de la salud mental y el talento literario juvenil.

– Se premiará a los tres primeros puestos con un diploma de reconocimiento, unos auriculares inalámbricos y un libro.