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Educación

LA SOLEDAD EN LA NIÑEZ

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La psicopedagoga Liliana González habló de la temática en Cadena 3 Argentina y manifestó que «las pantallas pueden ofrecer una conexión virtual, pero no reemplazan la interacción humana».

La soledad en los niños es un tema que me preocupa profundamente, ya que la soledad no es solo un estado emocional, sino una cuestión que se manifiesta en la vida diaria de nuestros hijos.

Desde el nacimiento, los seres humanos dependemos del otro. La familia es el primer escenario donde aprendemos a relacionarnos. Sin embargo, en la actualidad, muchos padres están tan ocupados trabajando para mantener un nivel económico que a menudo descuidan la crianza. 

Esto genera un vacío en la vida de los niños, quienes terminan lidiando con su soledad a través de las pantallas, convirtiéndose en una compañía peligrosa.

Las pantallas pueden ofrecer una conexión virtual, pero no reemplazan la interacción humana. El cóctel de soledad y pantallas es explosivo. Es fundamental que los padres establezcan límites y controlen el uso de la tecnología, asegurándose de que sus hijos no solo estén conectados virtualmente, sino que también participen en actividades que fomenten la socialización.

La propuesta de fomentar la participación en clubes de barrio me parece acertada. Estos espacios no solo ofrecen la oportunidad de practicar deportes, sino que también permiten a los niños interactuar con sus pares en un entorno seguro. La actividad física es crucial para combatir el sedentarismo y sus consecuencias, como la obesidad y la diabetes infantil, que son cada vez más comunes.

Además, es importante recordar que no todos los niños están hechos para el deporte competitivo. Los padres deben ser conscientes de las preferencias de sus hijos y no imponer actividades solo para llenar sus agendas. La verdadera solución radica en permitir que los niños elijan lo que les gusta y les apasiona, siempre en un ambiente donde estén cuidados y tutelados.

La escuela también juega un papel fundamental en la socialización. Los docentes deben estar atentos a aquellos niños que se aíslan y no participan en los juegos. Fomentar el juego en el recreo, sin la presencia de celulares, puede ayudar a que los niños recuperen habilidades sociales esenciales que han perdido en la era digital.

En definitiva, la soledad en los niños es una problemática compleja que requiere la atención de padres, educadores y la comunidad en general. Necesitamos trabajar juntos para crear un entorno donde nuestros hijos puedan crecer felices, socializar y aprender a convivir. Estoy ansioso por seguir explorando este tema y otros que han surgido en la conversación, porque educar entre todos es la clave para construir un futuro mejor.

Fuente: Cadena3.com

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Educación

DIGNIDAD DOCENTE CADA VEZ MÁS SEGREGADA POR EL ESTADO

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Cada 11 de septiembre en la República Argentina se celebra el día del Maestro, otrora fecha de singular relevancia en el imaginario social.

Décadas de desprestigio y poca valoración por parte de los distintos actores del poder estatal fueron horadando la profesión que es cada vez menos elegida por los estudiantes. Desgastaron, hirieron, ofendieron la dignidad de los formadores del pensamiento crítico en las nuevas generaciones.

En el presente a los políticos que conducen la política educativa y social, poco les interesa la educación pública gratuita y obligatoria. En épocas donde desde el Presidente de la Nación se expresa de manera soez y procaz hacia los docentes, ¿ qué se puede esperar del efecto que esto genera en sus seguidores ?. En Entre Ríos, el gobernador eligió para que durante la primera parte de su mandato estuviese al mando del Consejo General de Educación una persona que no tenía antecedentes de haber trabajado en ningún nivel educativo formal. Así denotan uno y otro gobernante la importancia que le asignan a la educación, algo bastante parecido al desprecio.

El colapso educativo se ha vuelto tan cotidiano que ya ni siquiera molesta. Para los gobiernos responsables de la educación pública, la EDUCACIÓN es un GASTO no inversión y derecho humano.

El círculo rojo no está interesado en la educación, la dirigencia política en su conjunto –aunque hay excepciones– se siente cómoda con la elección de escuelas privadas por parte de sectores medios y altos. Una parte de la población está más o menos conforme con la escuela de sus hijos y, por tanto, no presiona a los gobiernos para mejoras en la educación pública.

SALUDAMOS Y FELICITAMOS a todos aquellos docentes que dieron y dan con toda su ALMA, AMOR y CORAZÓN todo lo que a su alcance estuvo: dedicación, estrategias de enseñanza, herramientas tecnológicas, esfuerzos físicos/intelectuales, TIEMPO para planificar y escuchar para luego ayudar. A todos ellos ¡ FELIZ DÍA !

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Educación

HIGIENE COMO BASE DE LA BUENA SALUD

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Cada año, el 3 de septiembre se celebra el Día Mundial de la Higiene. El objetivo de la fecha es concientizar a la población sobre la importancia de la higiene y como ésta ayuda a prevenir enfermedades e infecciones.

“Un niño limpio, con manos limpias, con uñas limpias y con la piel limpia no va a tener muchas enfermedades. Por ejemplo, el rascado que puede ocasionarse a través de una picadura de insectos y si el niño tiene las uñas sucias, es probable que favorezca a una infección en ese lugar donde se rascó y después si le pica en otro lado y se rasca de nuevo lleva la infección a otro lado, y esa es una de las formas de diseminarse las infecciones en la piel, los famosos granos de la piel” aseguran desde el sector salud pública.

La higiene en cada uno de los hogares es fundamental : “Una buena higiene domiciliaria favorece por ejemplo el tema de la alergia. Los ácaros están asentados en lugares donde uno los puede limpiar, como las paletas de los ventiladores, los filtros de los aires acondicionados, etc. Una buena higiene de la cama, de la ropa de cama, son elementos que no eliminan, pero favorecen que los ácaros no estén en el lugar”.

El cuidado de una buena higiene a la hora de limpiar y manipular productos alimentarios también es muy importante, por lo que el profesional recomienda que “Una buena higiene en las verduras verdes que no van a ser cocinadas o de las frutas, van a favorecer la no aparición de infecciones gastrointestinales o de infecciones más severas como la toxoplasmosis que es una enfermedad de mucho más riesgo y así uno podría enumerar un montón de cosas que sin lugar a duda se ven afectadas por una mala higiene”.

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Educación

40 AÑOS ABRIENDO PÁGINAS

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La Carrera de Bibliotecología dependiente de la Facultad de Ciencias de la Gestión de UADER, cumple 40 años y lo celebrará junto a toda la comunidad.

Se desarrollará el acto conmemorativo para compartir este aniversario y reconocer una historia construida por estudiantes, docentes, graduados, no docentes y toda la comunidad universitaria, la ceremonia será el 16 de septiembre desde las 19.30 hs en el salón de actos «Alejo Peyret» del histórico Colegio del Uruguay “J. J. de Urquiza”.

UADER informa en su sitio alcances de la carrera de BIBLIOTECOLOGIA: » La carrera se propone formar profesionales con una sólida preparación en las técnicas relativas a coleccionar, preservar, organizar, administrar y comunicar el conocimiento en los distintos campos de desarrollo. Apunta a las nuevas tecnologías y su utilización en bibliotecas y centros de documentación de todo tipo, tanto de instituciones públicas como privadas. Los egresados pueden desempeñarse en bibliotecas públicas, universitarias, de investigación, escolares, infantiles, especializadas y especiales, así como también en organismos de gobierno, instituciones internacionales y embajadas. Del mismo modo, cuentan con formación para desempeñarse en centros de documentación y servicios de información que sirven de apoyo a revistas, diarios, consultorías, instituciones financieras y de servicios, al igual que en redes de información especializadas y redes de telecomunicaciones. La formación también incentiva la capacidad de desarrollar criterios propios, basados en la investigación e innovación con el fin de comprometerse activamente en la transformación de la sociedad, respetando los estándares legales y éticos que rigen para la profesión.» https://fcg.uader.edu.ar/carreras#libraryScience

Títulos: Técnico/a Universitario en Bibliotecología y Documentación. Duración:
3 años (pregrado)

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