Educación
El próximo lunes Entre Ríos vuelve a las aulas

Más de ochocientos alumnos de cuarenta y seis escuelas de nueve Departamentos entrerrianos volverán a tener clases presenciales a partir del próximo lunes.
Así lo confirmó el Director General de Escuelas provincial, Martín Müller, tras reunirse con el Gobernador Gustavo Bordet y su vice, Laura Stratta.

En este regreso a las aulas se tendrá como prioridad a los “últimos años de escuelas secundarias, escuelas primarias rurales y el último año de escuelas técnicas”, indicó el comunicado oficial.
Müller señaló al respecto que “la planificación es prudente y responsable, en un universo acotado de escuelas en departamentos donde la situación sanitaria no reviste gravedad”.
Además el funcionario del área educativa provincial que, “de modificarse los índices de riesgo establecidos por el Consejo Federal de Educación” se anulará nuevamente la presencialidad.
Por tal decisión, algunas entidades de los Departamentos de Tala, Nogoyá, Feliciano, Federal, Islas del Ibicuy, San Salvador, Villaguay, Victoria y Uruguay volverán a recibir alumnos tras más de siete meses de aulas vacías.
En la ciudad de Concepción del Uruguay rehabilitarán su funcionamiento las siguientes escuelas: N° 6 Manuel Belgrano, N° 48 Recuerdos de Provincia, Secundaria N° 1 Raúl Chappuis, EET N° 1 Ana Urquiza de Victorica, EET Nº 2 Francisco Ramírez y EET Nº 13 Héctor Sauret.
En tanto que, en el resto de Departamento Uruguay lo harán la Escuela Nina N° 11 18 de Octubre, de San Justo, y la Nº 12 Rafael Obligado, de Colonia Caseros.
Las y los docentes se enteraron por los diarios.
Al cierre de esta nota pudimos conocer que las y los docentes provinciales supieron de la decisión tomada en Paraná a través de los medios de comunicación.
Si bien se estima que en el día de mañana se bajará la notificación formal a las diferentes autoridades, la definición de una fecha de regreso a las aulas fue una sorpresa para muchas maestras y muchos maestros.
AGMER emitió un “contundente rechazo”.
A través de un comunicado oficial, la Asociación Gremial del Ministerio de Entre Ríos Seccional Uruguay instó a las autoridades departamentales y provinciales a “reconsiderar la decisión tomada”.
Este gremio docente acusó al Estado de tener una “falta total de lectura de la realidad” y de estar “cediendo a presiones de sectores que poco les importa la salud de los trabajadores, sus estudiantes, sus familias y la población en general”.
Entre los motivos del rechazo esgrimió que sólo faltan dos meses para culminar el año escolar, que los docentes y sus alumnos ya están organizados para finalizarlo de la manera en que se viene trabajando, y que existe un creciente número de casos positivos de COVID-19 en varias localidades de la Provincia.
Educación
LACTANCIA MATERNA

Del 1 al 7 de agosto se conmemora la Semana Mundial de la Lactancia Materna bajo el lema: «Lactancia materna: un inicio sostenible en cualquier circunstancia. Fortalezcamos las acciones que funcionan».
La lactancia materna es el mejor alimento para el bebé durante sus primeros meses de vida y aporta beneficios fundamentales para la salud de la madre y del niño. Promover, proteger y acompañar la lactancia es una responsabilidad compartida entre las familias, los equipos de salud y toda la comunidad.


No hay duda de que los seis primeros meses de la vida de un niño son los más importantes, y en los que el crecimiento es más rápido. Por eso, hay que tener en cuenta que, en esta etapa, las necesidades nutritivas solo las cubre completamente la leche materna.
De hecho, la lactancia materna tiene una serie de ventajas para el niño, pero también para la madre. Para el primero de ellos, es la única leche que se ajusta a sus necesidades y su composición cambia según estas. Además, no está contaminada, aporta defensas contra las infecciones y disminuye las enfermedades alérgicas.
Para la madre, la leche materna favorece el retorno del útero a su tamaño normal, disminuye el exceso de grasas que acumula durante el embarazo, favorece la unión afectiva madre-hijo y retrasa la vuelta de la menstruación. También es más cómoda y económica.
Educación
PREINGRESO UNIVERSITARIO EN FACULTAD CIENCIAS DE LA GESTIÓN DE U.A.D.E.R.

La Facultad de Ciencias de la Gestión (FCG) de UADER abrió la inscripción al Preingreso Universitario (PIU) 2026, una propuesta destinada a quienes deseen iniciar estudios superiores y, por primera vez, se desarrollará en la Sede Concepción del Uruguay.
El trayecto se extenderá desde el 22 de agosto a noviembre, con cursado los sábados de 8:30 a 12:30, combinando encuentros presenciales y actividades virtuales. En la ciudad, las clases se dictarán en el Colegio Superior “Justo José de Urquiza”.

La iniciativa está dirigida a estudiantes que cursan o finalizaron el nivel secundario y a personas mayores de 25 años sin secundario completo, en el marco de la Ley de Educación Superior.
Durante el recorrido, los participantes abordarán contenidos de Universidad Pública y Derechos Humanos, Lectura y Escritura Académica y Matemática, con el acompañamiento de docentes y tutores. La aprobación del trayecto será reconocida para el ingreso a las carreras de la Facultad en 2027.
En la Sede Concepción del Uruguay, la Facultad de Ciencias de la Gestión ofrece las carreras de Administración, Bibliotecología, Museología y Turismo.
Las personas interesadas deberán completar el formulario disponible en la página web de la Facultad: fcg.uader.edu.ar/noticia/922b6ac8-8863-44b0-896a-a72a13fdb938




Educación
III Jornadas Binacionales y III Jornadas Trinacionales de Educación Superior 2026.

La Universidad Autónoma de Entre Rios (UADER) difunde la actividad que se desarrollará el venidero Miércoles 9 de septiembre de 2026 desde las 18:00 hs, en el marco de las III Jornadas Binacionales y III Jornadas Trinacionales de Educación Superior.
La primera conferencia de las III Jornadas Binacionales y III Jornadas Trinacionales de Educación Superior.

«Ecosistemas Regionales de Innovación: la Educación Superior como puente entre el conocimiento y el desarrollo territorial», un espacio para pensar juntos cómo la educación superior puede traducir conocimiento en desarrollo real para el territorio.
Disertan Mg. Melina Masnatta (UBA), especialista en IA y tecnología educativa, y Dr. Fernando Amestoy (UTU), especialista en políticas de innovación territorial — dos miradas que se cruzan entre la formación de talento y la construcción de ecosistemas de innovación en el territorio.
Modera: Esp. Ing. Rossana Sosa Zitto (ex Vicerrectora UADER y docente de la FCyT)
Esta edición ya reunió más de 170 trabajos de docentes, estudiantes e investigadores de Argentina, Brasil y Uruguay.
Iremos dando a conocer los diferentes paneles



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