Educación
Resultados del relevamiento de la propuesta Contenidos en Casa

El Consejo General de Educación (CGE) puso a disposición los datos del relevamiento de la propuesta Contenidos en Casa, que contempla la forma en que se desarrollaron los procesos de enseñanza y de continuidad pedagógica en tiempos de emergencia sanitaria y aislamiento social.
Se trata de la segunda parte del relevamiento que la provincia realizó respecto a la implementación de Contenidos en Casa. Estos resultados permiten conocer a través de las voces de los equipos directivos, docentes y demás actores, aproximaciones a los modos en que se está llevando a cabo la enseñanza en los distintos contextos de la provincia y cuáles son las mayores dificultades y fortalezas para el desarrollo de la continuidad pedagógica en tiempos de emergencia sanitaria.

La sistematización del relevamiento se realizó en dos instancias. Esta segunda etapa remite a los formularios respondidos por equipos directivos y docentes de todos los niveles y modalidades (gestión estatal y privada) de los 17 departamentos de la provincia. De 4174 unidades educativas que conforman el sistema educativo provincial, 2103 respondieron el formulario, el 50,4 % del total.
Los datos aportados resultan relevantes a los efectos de contar con un panorama amplio de lo que acontece en cada territorio, a partir de la voz de los propios actores institucionales, para obtener las evidencias necesarias para planificar y/o redefinir las decisiones que se toman desde el organismo central para el acompañamiento a las instituciones en esta compleja situación de sostenimiento y continuidad pedagógica desde la no presencialidad.
Resultados generales.
En este sentido, se puso en evidencia que la escuela y la familia fortalecieron lazos para garantizar el derecho a la educación de los niños, niñas y adolescentes, tal así como la capacidad de las instituciones para adaptarse y reactualizar sus propuestas frente al contexto actual. También se destacó la fortaleza del trabajo en equipo entre docentes y equipos directivos.
Respecto a los desafíos a corto plazo, los docentes destacaron aspectos que se vinculan con las características del contexto actual donde se manifiestan preocupaciones que exceden lo propiamente escolar.
Por otro lado, se manifiesta el interés por los desafíos vinculados a la continuidad pedagógica, como así también en los aspectos organizacionales de las instituciones: cómo será la vuelta al aula, los protocolos, las pérdidas de rutinas y hábitos de los estudiantes y, por último, cómo será la evaluación y la acreditación de saberes.
Fuente: Consejo General de Educación de Entre Ríos.
Educación
ESTUDIANTES DE ESCUELAS SECUNDARIAS SIMULAN SER EMPRESARIOS

¿Te animás a liderar una empresa, tomar decisiones estratégicas y competir junto a estudiantes de otras escuelas?
A partir de este interrogante la Escuela de Educación Técnica N°3 «Miguel Marsiglia» de Concepción del Uruguay plantea una competencia educativa novedosa y de alta utilidad.

Llega una nueva edición del Certamen Formando Emprendedores, una propuesta educativa que invita a estudiantes del nivel secundario a vivir una experiencia única de simulación empresarial, desarrollando habilidades como el pensamiento estratégico, el trabajo en equipo, el liderazgo y la toma de decisiones.
La organización de la sede Concepción del Uruguay está a cargo de la Coordinación de Desarrollo Emprendedor de la Municipalidad de Concepción del Uruguay, con el acompañamiento de la Dirección Departamental de Escuelas Uruguay, reafirmando el compromiso conjunto con el desarrollo de habilidad.
DATOS RELEVANTES:
Instancia Local: Jueves 30 de julio de 2026.-
Escuela de Educación Técnica N.° 3 «Miguel Ángel Marsiglia»
Equipos de hasta 4 estudiantes
Cada institución educativa puede inscribir la cantidad de equipos que desee.

Educación
CREDENCIALES DIGITALES PARA DOCENTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

De acuerdo con la Circular Nº 07/26 JC, la actualización de credenciales tendrá como fecha de corte anual el 31 de julio de 2026. Hasta ese día, los aspirantes podrán cargar en el sistema SAGE los antecedentes de formación docente continua, ingresando con su Legajo Único Personal (LUP), en la pestaña Antecedentes > Mis Antecedentes > Nuevo Antecedente.
Posteriormente, entre el 3 y el 14 de agosto, los docentes deberán presentar en la institución educativa de nivel secundario seleccionada las copias autenticadas de los antecedentes cargados en el sistema.

Para quienes soliciten credencial por primera vez o hayan obtenido su primera credencial a partir del 1 de agosto de 2025, será necesario presentar la totalidad de los antecedentes registrados en SAGE, con fecha de emisión hasta el 31 de julio de 2026. En tanto, quienes ya poseen credencial deberán presentar únicamente los antecedentes emitidos entre el 1 de agosto de 2025 y el 31 de julio de 2026.
Las instituciones educativas tendrán plazo entre el 18 y el 24 de agosto para elevar la documentación a la Dirección Departamental de Escuelas (DDE) correspondiente. A su vez, las Direcciones Departamentales deberán remitir a Jurado de Concursos entre el 25 y el 28 de agosto.
Desde Jurado de Concursos se recordó que solo serán considerados válidos los antecedentes comprendidos dentro de las fechas establecidas y que la documentación deberá presentarse certificada como copia fiel del original, con todos los datos de la institución emisora y del docente.
Asimismo, se informó que las certificaciones incorporadas por la Dirección de Planeamiento Educativo del CGE en el legajo de cada docente no deberán cargarse ni presentarse, ya que serán tomadas automáticamente desde el sistema.
Finalmente, se aclaró que la documentación deberá remitirse exclusivamente por la vía institucional correspondiente y dentro de los plazos establecidos, por lo que no se recibirán presentaciones particulares en Mesa de Entradas del CGE ni en las Direcciones Departamentales de Escuelas.
Educación
210 ° ANIVERSARIO DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA

Con motivo del 210° aniversario de la Declaración de la Independencia, Concepción del Uruguay se prepara para una jornada especial de actos conmemorativos.
Las actividades se desarrollarán el jueves 9 de julio, comenzando a las 8 horas con el izamiento de la Bandera Nacional en el mástil de la Plaza General Francisco Ramírez. Seguidamente, el acto central tendrá lugar a las 11 horas en calle Jordana, frente a la Escuela Normal Superior “Mariano Moreno”.

Durante la ceremonia se presentará la Agrupación 9 de Julio, se entonarán las estrofas del Himno Nacional Argentino y de la Marcha de Entre Ríos, interpretadas por el Batallón de Ingenieros Blindado 2. Además, el presbítero Gregorio Nadal Salazar realizará una invocación religiosa y, posteriormente, el concejal Luciano Rodríguez y un estudiante de la escuela anfitriona brindarán palabras alusivas a la fecha.
Finalmente, a las 18 horas se realizará el arrío del Pabellón Nacional en Plaza Ramírez, dando cierre a la jornada patriótica.

Postal aérea de la «Casa de Tucumán»
Homenaje al General Francisco Ramírez
Por otra parte, el viernes 10 de julio, a las 10 horas, se llevará a cabo el acto conmemorativo por el 205° aniversario del fallecimiento del General Francisco Ramírez. La ceremonia tendrá lugar junto al monumento que honra su memoria, en la intersección de las calles Supremo Entrerriano y Galarza.


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