Educación
Capacitación de Educación Vial para docentes de la provincia

El Consejo General de Educación (CGE), a través del Programa de Educación y Seguridad Vial, propuso una capacitación de Educación Vial destinada a docentes de toda la provincia. Busca promover saberes, hábitos, valores y habilidades que colaboren en la prevención de siniestros.
Los encuentros son virtuales-presenciales y otros autogestivos y se extenderán hasta el 9 de septiembre.

Se trata de la instancia de formación “La educación vial en la organización de la convivencia ciudadana: en tránsito hacia otra cultura vial”, para docentes de todos los niveles y modalidades.
La propuesta, se enmarca dentro de las líneas de acción establecidas en el “Plan educativo Provincial | 100 Propuestas” y es organizada en conjunto con la Agencia Nacional de Seguridad Vial, el Observatorio de Seguridad Vial de la Provincia de Entre Ríos y el Programa de Educación Vial del CGE.
Está pensada para enriquecer los conocimientos previos, acercar nuevos aportes destinados a reflexionar y actuar en pro del tránsito seguro y fomentar desde el ámbito educativo actitudes, conductas o hábitos seguros, como una forma de cuidado y respeto por la propia vida y la de los demás, entendiendo que la acción de circular es un hecho social.
Asimismo, acercar a los docentes materiales y consejos prácticos relacionados a la seguridad vial, ligando la circulación por la vía pública con la convivencia ciudadana, el cuidado de la vida y la salud para que puedan diseñar propuestas, herramientas y recursos en la enseñanza de la educación vial en las aulas.
Consta de encuentros virtuales-presenciales y otros autogestivos con reconocimiento del organismo educativo provincial.
Fuente: Secretaría de Comunicación de Entre Ríos.
Educación
MEJORAS EDILICIAS PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE CONCEPCIÓN DEL URUGUAY

La Comisión Administradora para el Fondo Especial de Salto Grande (Cafesg), llevó adelante este martes 13 de octubre la apertura de sobres de tres nuevas licitaciones públicas destinadas a mejorar la infraestructura educativa y deportiva de la Capital Histórica de Entre Rios.
Se trata del recambio de cubierta y reparaciones varias en la Escuela N.º 92 Tucumán de Concepción del Uruguay y reparaciones en el Centro Provincial de Educación Física (C.P.E.F.) N.º 3 Profesor Hugo La Nasa.

Recambio de cubierta y reparaciones en la Escuela N.º 92 Congreso de Tucumán
Será objeto de una intervención que apunta a resolver problemas en la cubierta del edificio y renovar instalaciones fundamentales para su funcionamiento. Recordemos que este edificio escolar hoy está inhabilitado para dictar clases debido a los problemas estructurales que sufre.
La obra cuenta con un presupuesto oficial de $1.785.585.837,44 y un plazo de ejecución de 365 días corridos, contados a partir de la firma del acta de inicio. Para esta licitación se presentaron 6 oferentes.
El establecimiento funciona en un edificio histórico perteneciente a la serie de Escuelas Quinquenales, construidas entre 1947 y 1951. La intervención responde al deterioro de las cubiertas existentes, compuestas por chapas de fibrocemento con asbesto, un material que representa un riesgo para la salud cuando se encuentra degradado.

Reparaciones en el C.P.E.F. N.º 3 Profesor Hugo La Nasa
El Centro Provincial de Educación Física N.º 3 Profesor Hugo La Nasa, ubicado sobre calle Santa María de Oro, entre bulevar Irigoyen y Pablo Lorentz, en Concepción del Uruguay. El proyecto cuenta con un presupuesto oficial de $450.696.280,52 y un plazo de ejecución de 90 días corridos, con 4 empresas que ofertaron.
El complejo dispone de un estadio cubierto con capacidad para 1.500 personas, espacios para la práctica de distintas disciplinas deportivas, un sector administrativo, gimnasio, habitaciones para alojar deportistas y una pista de atletismo con gradas. La obra busca resolver los problemas ocasionados por las filtraciones en las cubiertas del estadio, que provocaron deterioros en paredes, losas, instalaciones eléctricas y sectores del piso de madera. Para ello, se realizará la impermeabilización completa de las cubiertas y la reparación integral del solado interior.
En el exterior, se repararán y reemplazarán los sectores deteriorados del solado sintético de la pista de atletismo, respetando las características del material existente, entre otros trabajos.


Alumnos de la Escuela 92 realizando actividades físicas en el CEF 3 HUGO MARIO LA NASA.
Educación
Enseñanza del pensamiento computacional a todo un sistema educativo a escala pública

La Universidad Autónoma de Entre Rios (UADER) Facultad de Ciencia y Tecnología de Concepción del Uruguay, plantea ¿Qué implica llevar la enseñanza del pensamiento computacional a todo un sistema educativo a escala pública?.
Invita a participar de una nueva Conferencia Central en el marco de las JADICC 2026 (Jornadas Argentinas de Didáctica de las Ciencias de la Computación) para analizar la experiencia de Ceibal (Uruguay) en la articulación de conocimiento especializado, docencia, tecnología y los nuevos desafíos de la IA.

Título: «Pensamiento computacional para todos: aprendizajes y tensiones de una experiencia a escala»
Disertantes: Mec. María del Rosario Schunk: Maestra, especialista en innovación educativa y contenidista de Pensamiento Computacional en Ceibal.
Mg. Enzo Sguillaro: Magíster en Ciencia de Datos, profesor de Informática y coordinador de proyectos del departamento de Pensamiento Computacional e IA en Ceibal.
Datos del evento: Fecha: Viernes 30 de octubre de 2026 – Horario: 10:30 hs
Lugar: UADER FCyT, Sede Concepción del Uruguay (25 de Mayo 385)
Modalidad: Presencial – Entrada libre / Actividad presencial

Educación
¿Para qué aprender ciencias de la computación si ya tenemos la IA?

La Universidad Autónoma de Entre Rios (UADER) Facultad de Ciencia y Tecnología de Concepción del Uruguay, se interroga: ¿Con la Inteligencia Artificial al alcance de todos, sigue siendo relevante aprender Ciencias de la Computación?
Te invitan a participar de la Conferencia Central en el marco de la Edición 2026 de las JADICC (Jornadas Argentinas de Didáctica de las Ciencias de la Computación): ¿Para qué aprender ciencias de la computación si ya tenemos la IA ?

Disertante: Dr. Marcos Gómez (FAMAF-UNC), Doctor en Ciencias de la Computación, docente, investigador y consultor especialista en la incorporación crítica de la tecnología y la IA en el ámbito educativo.
Fecha: Jueves 29 de octubre de 2026 Horario: 10:00 hs.
Lugar: UADER FCyT, Sede Concepción del Uruguay (25 de Mayo 385)
Modalidad: Presencial
Entrada libre / Actividad sin inscripción previa

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