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Educación

Capacitarán a docentes de Jardines Municipales

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El municipio de Concepción del Uruguay y la Universidad Autónoma de Entre Ríos impulsan la realización de un ciclo de capacitación para docentes de los jardines municipales, orientado a “Metodología de la Investigación como herramienta para la Educación Inicial y Primaria”.

La iniciativa surgió en el marco del ciclo “La ciencia no es Neutral” donde numerosos docentes hicieron llegar la inquietud. La capacitación, de modalidad virtual, está a cargo de la Mg. Adriana Gras y de la Esp. Macarena De Los Santos.

El objetivo general del taller es que el participante pueda: Promover la adquisición del conocimiento y procedimientos básicos para desarrollar la actividad de investigación, entendiendo la lógica de los procesos y estrategias a utilizar y valorar la aportación científica de la metodología de la investigación a la enseñanza.

Hablar de investigación es hacer referencia a un proceso sistemático y organizado que tiene como propósito responder a una pregunta o interrogante, lo cual nos permite aumentar nuestros conocimientos y conocer información sobre algo desconocido. También invita a las personas a que la investigación es realizar actividades intelectuales y experimentales con el propósito de aumentar los conocimientos de algún tema determinado.

En el transcurso de los años, en muy diferentes aspectos del campo de la ciencia emergen nuevos paradigmas de construcción y producción del saber. Las modalidades tradicionales de las actividades de investigación incorporaron nuevas metodologías y nuevas estrategias que exigen respuestas en la gestión de los recursos y procesos de generación del conocimiento. En particular, la ciencia ha incorporado los desarrollos del campo tecnológico y las demandas de los sectores sociales como ejes ordenadores de gran parte de su actividad.

La investigación como actividad humana es la función más trascendental de la sociedad. No se puede proceder a la deriva, por lo que es necesario conocer los hechos, causas relaciones y consecuencias en todas las fases del proceso, esto debe hacerse en plena conciencia de todos sus elementos y factores si se desea lograr la eficacia.

La investigación debe despertar la curiosidad, la reflexión, el cuestionamiento, la duda, bases fundamentales de toda genuina investigación. De allí la investigación será educativa si permite que los participantes involucrados desarrollen nuevas formas de comprensión y si le forman para emprender caminos propios de reflexión autónoma y compartida sobre el sentido de la práctica y las posibilidades de mejorarla.

Desde el municipio, principalmente las autoridades que se vinculan a las áreas de Educación, destacaron el gesto y la posibilidad que personal de los Centros de Desarrollo de la Niñez, puedan capacitarse en esta instancia que permite descubrir nuevas fronteras del conocimiento y aplicarlas a los distintos contextos diarios y cotidianos.

En el contexto educativo puede considerarse como un encuentro entre personas, es una actividad ética que requiere de continua reflexión y cuestionamiento, para ello no puede reducirse a una actividad técnica, “debido a la profundidad del proceso”, en ella participan docente-estudiante-comunidad, en la cual, el docente actúa con todo lo que él es como sujeto, es decir, su comportamiento está enmarcado en sus creencias, actitudes, costumbres y entorno.

De igual manera el estudiante recibe información y la procesa de acuerdo con sus experiencias, costumbres y entorno, por ello el proceso de aprendizaje es una situación incierta, única, cambiante, compleja y presenta conflicto de valores tanto en la definición de las metas como en la selección de los medios.

Finalidad docente

Otro punto que se abordará en la capacitación, es que el docente logre estimular en los estudiantes la curiosidad de saber, preguntar, explorar, comprobar, experimentar, perfeccionar, aprender por deseo, no por miedo u obligación. Fomentar en ellos el sano hábito de dudar, enseñarlos a construir, formular y expresar con libertad sus preguntas, ayudarles a razonar, comprender, argumentar, defender su punto de vista, aceptar y respetar posturas diferentes a ver “la cosa” desde diversos ángulos.

Fuente: Municipalidad de Concepción del Uruguay.

Educación

 HOMENAJE AL GENERAL JUSTO JOSÉ DE URQUIZA EN EL 225° ANIVERSARIO DE SU NATALICIO

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Concepción del Uruguay celebró la Semana de Homenaje al General Justo José de Urquiza, primer Presidente Constitucional de los Argentinos. Los festejos comenzaron el próximo fin de semana pasado y se extenderán hasta la actividad central que será el desfile cívico militar a realizarse el domingo 25 de octubre de 2026, a partir de las 10 horas, en plaza Ramírez.

Un desfile multitudinario

La jornada contará con la participación del Regimiento de Granaderos a Caballo y su Fanfarria Militar Alto Perú, el Regimiento de Infantería 1 “Patricios” y su banda militar “Tambor de Tacuarí”, el Ejército Argentino, las fuerzas de seguridad, instituciones civiles y establecimientos educativos de todos los niveles.

Recordemos que el Homenaje a Urquiza se enmarca en tres hitos trascendentales en la historia no sólo de la ciudad, sino del país que se celebran este año. Se trata del 225° aniversario del nacimiento del Gral. Justo José de Urquiza ( 18 de octubre de 1801); los 175 años del Pronunciamiento, antesala de la sanción de la Constitución de 1853; y el 200° aniversario de elevación al rango de ciudad de la entonces Villa de Nuestra Señora de la Concepción del Uruguay.

Operativo de tránsito por el acto y desfile de Urquiza

Se informan los horarios y puntos de despeje de tránsito.
Sábado desde las 2 am:
Urquiza y Galarza (giro a la izquierda).
España y 9 de Julio.
Moreno y Alberdi.
Perón y San Martín (giro a la izquierda).
Sábado desde las 15 hs:
Supremo Entrerriano y Galarza.
Perón y Rocamora.

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Educación

JUAN PABLO II EL ÚNICO PAPA QUE VISITÓ A LA ARGENTINA

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Fue el único sumo pontífice que estuvo en nuestro país. Lo hizo dos veces: estuvo 30 horas en 1982, dos días antes de firmarse la rendición en Malvinas. Cinco años después, su visita se extendió por seis agotadoras jornadas. Visitó 10 provincias y pronunció 26 discursos. Había llegado el 6 de abril y se marchó el 12 de abril de 1987.-

Fue el último Papa -y el único durante su pontificado- que llegó a nuestro país, considerado uno de los más católicos del mundo.

En su discurso de arribo expresó su “profunda alegría y una gran emoción al pisar por segunda vez esta bendita tierra de la Argentina. Vuelvo ahora en visita pastoral para seguir cumpliendo la misión que el Señor me ha encomendado, de evangelizar y ser Maestro de la fe, ejerciendo a la vez, como sucesor de Pedro, el ministerio de confirmar a mis hermanos”.

EL PAPA DE LA PAZ: en su primera visita al país la situación era muy distinta: la guerra de Malvinas propició su paso por un país atribulado. Fue relámpago: duró apenas 30 horas, entre el 11 y el 12 de junio de 1982. Pareció más un abrazo al pueblo argentino antes del desenlace inevitable de la contienda. Cuarenta y ocho horas después de su partida, el general Mario Benjamín Menéndez firmó la rendición.

Su vínculo con Argentina no había iniciado aquel día, sino que ya había arbitrado en el conflicto del Beagle en 1978, cuando el país estuvo al borde de entrar en guerra con Chile. Su mediación evitó el ataque y abrió las negociaciones que concluyeron con el acuerdo de «Paz y Amistad» de 1984.

Tres años más tarde, en 1987, Juan Pablo II llegó al país para la primera Jornada Mundial de la Juventud, un evento multitudinario que se realizaría en Argentina.

22 de octubre | Día de San Juan Pablo II

La Iglesia católica recuerda a San Juan Pablo II cada 22 de octubre porque ese día, en 1978, comenzó su pontificado.

Su llamado a vivir con esperanza sigue acompañando a muchos creyentes. Hoy, quienes le tienen devoción lo recuerdan y elevan una oración por la paz y por quienes más necesitan consuelo.

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Educación

ESCUELA TÉCNICA N° 3 «Dr Marsiglia» dictarán un taller virtual sobre computación, robótica y diseño 3D

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La capacitación se realizará el lunes 26 de octubre, de 9 a 11, a través de la plataforma Google Meet. La iniciativa propone abordar la integración de la computación, la robótica y el diseño 3D, con énfasis en el reciclaje tecnológico y la resolución de problemas en el ámbito de la educación técnica. La inscripción es obligatoria y los cupos son limitados.

Los disertantes serán la profesora Andrea González y Camilo Fervenza, ambos docentes de la Escuela de Educación Técnica N° 3 Dr. Miguel Ángel Marsiglia, Anexo Formación Profesional, quienes compartirán sus conocimientos y experiencias vinculados con estas áreas.

La actividad está destinada al público general interesado en la temática. Como requisito para participar, se solicitan conocimientos mínimos de programación, robótica y pensamiento computacional.

Las Jornadas Argentinas de Didáctica de las Ciencias de la Computación (Jadicc) tienen sus antecedentes en las jornadas de didáctica de la programación realizadas en 2018 y 2019. Desde 2021, el encuentro amplió su enfoque a las Ciencias de la Computación y recorrió distintas universidades del país. En 2026, la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader), sede Concepción del Uruguay, será la anfitriona del evento. (APDFigital)

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