Educación
DIA DEL MAESTRO RURAL

En la nota daremos detallaes de la designación del 9 de noviembre como día del MAESTRO RURAL en ARGENTINA, en homenaje a Ángela Peralta del Pino, más conocida como «la maestra caracol»
La publicación que sigue es material difundido por la Asociación de Maestros Rurales de Argentina (A.M.R.A).

Ángela Peralta del Pino, más conocida como «la maestra caracol», a mediados del siglo pasado ideó y puso en práctica una «escuela rodante» con la que recorrió durante décadas el norte de la Provincia de Santa Fe.
A lo largo de 22 años con su Escuela Rodante Nº 942 (montada en un antiguo vagón sobre ruedas aptas para el tránsito en caminos de tierra), Ángela recorrió los obrajes forestales alfabetizando a hijos de los hacheros y peones rurales del norte santafesino.
«Angelita», como la llamaban los lugareños, se internó en los quebrachales para combatir el analfabetismo y llegar a los lugares donde aún no existían escuelas permanentes.
Nació un 9 de noviembre de 1901 en Providencia (Santa Fe), de hecho se reconoce la fecha de su nacimiento como Día Nacional de los Maestros Rurales.
Durante todo ese tiempo, recogió -algo poco común para ese momento- testimonios de sus clases y de la vida de sus alumnos a través de la palabra como de la imagen: con una cámara elemental tomó 250 fotos que ahora conforman parte de un legado educativo inigualable que se encuentra en el Museo Histórico de la ciudad de Tostado.
Además de su tarea pedagógica, realizó una labor insoslayable en zonas remotas y olvidadas, tales como normalizar las relaciones entre el hombre y la mujer, socorrer las necesidades de la problemática sanitaria en un medio hostil, contrarrestar los efectos del hambre, el hacinamiento y el alcoholismo. A fin de cuentas, un trabajo educativo y social venciendo todo tipo de dificultades materiales y humanas.
De esta forma, y durante sus dos décadas de permanencia pedagógica en los montes del norte del departamento 9 de Julio, Ángela Peralta Pino fue un verdadero paradigma de la educación rural santafesina, que en la actualidad sigue mostrando que esa noble tarea no sólo es lograda con voluntad, sino con deseos profundos de transformaciones sociales y educativas.
Ángela realizó un trabajo educativo y social venciendo todo tipo de dificultades materiales y humanas.
La maestra caracol comenzó sus estudios de docente en la ciudad de Rafaela, pero no los pudo completar. Sin embargo, su inquebrantable vocación por enseñar la llevó a los parajes más inhóspitos del norte santafesino. Allí comenzó a enseñar en las estancias a niños y adultos.
La maestra caracol, como ella misma decía, permitía acercar «los beneficios de la escuela al interior de los montes».
En su adolescencia, y a pesar de la oposición de su familia, se marchó a Rafaela para estudiar. Fue en La Perla del Oeste que se inscribió en la carrera de magisterio, en la Escuela Normal «Domingo de Oro». Pero, tras cursar el primer año, por cuestiones familiares, Ángela se vio obligada a abandonar los estudios. Apenas estaba iniciando el segundo. Quizás sea éste su primer gran renunciamiento en beneficio de la concordia familiar. Sin embargo, al visitar una estancia importante del departamento 9 de Julio, le pidieron que comenzara a enseñar a los hijos de los peones. Fue así que se inició en la labor docente.
El recorrido de Angelita y su escuela rodante duró 22 años. Su escuela quedó abandonada durante muchos años.
En 1982 fue rescatada y convertida en museo. Desde entonces, está ubicada en el ingreso a la ciudad de Tostado.
ACTUALIDAD DE LA A.M.R.A. (Asociación de Maestros Rurales de Argentina)
Se trabaja en la organización del 45º encuentro Nacional de A.M.R.A. a realizarse entre rl 22 y 26 de Enero de 2024.
Toda la información en el siguiente link https://www.amra-argentina.ar/ch.html
La foto que acompaña a la presente nota corresponde a una credencial del encunetro que A.M.R.A realizó en el año 1997 en Concepción del Uruguay.-
Educación
Debate sobre el proyecto HIF HIDRÓGENO VERDE en Paysandú

Con una charla abierta en el Auditorio Arturo Illia para analizar los aspectos técnicos, ambientales y económicos de la planta de e-combustibles proyectada en Paysandú, nuestra ciudad se suma al debate con la participación de especialistas de Uruguay y Argentina vinculados al seguimiento e investigación del tema.
Este viernes 24 de abril, en Concepción del Uruguay se realizará una actividad especial titulada: ´´Hidrógeno verde para combustibles sintéticos: aspectos técnicos y situación actual del proyecto HIF en Paysandú”, a desarrollarse en el Auditorio Arturo Illia a las 19:00 horas. A través de una charla-debate con especialistas se abordarán los aspectos técnicos, procesos industriales involucrados, escala de trabajo y la situación actual de la Planta de e-Combustibles HIF Paysandú.

Dicho encuentro responde a una demanda social vinculada a la necesidad de información relacionada al Proyecto HIF Paysandú, los potenciales impactos ambientales y económicos en municipios argentinos. Una demanda que la Municipalidad de Concepción del Uruguay decide tomar como disparador, y proponer un encuentro abierto a toda la comunidad que desee participar.
En calidad de expositores en la jornada se contará con la presencia del Sr. Víctor Leteo Bacchetta Grezzi, periodista y editor uruguayo especializado en temáticas ambientales, que ha desarrollado su actividad en medios de prensa y agencias informativas de Uruguay, Argentina, Brasil, Chile, Cuba, España, Suecia entre otros y realiza un seguimiento del Proyecto en su país. Lo acompañará como expositor, el Ingeniero Químico argentino, Dr. Ing. Jorge Martín Meichtry, Investigador CONICET, FRBA- UTN.
La invitación está abierta libre y gratuitamente a todo público y se hace extensiva a las instituciones y universidades de la ciudad, que encuentren productiva la participación en este tipo de intervenciones y debates.
Educación
DIA DE LA TIERRA

Cada año, el Día de la Tierra une a millones de personas de todo el mundo en una misión compartida: proteger nuestro planeta. En 2026 esta misión es más urgente que nunca.
La utilización de energías renovables es imperiosa.

No se trata sólo de cambios políticos o nuevas tecnologías, sino de personas. Personas con los conocimientos, las herramientas y la capacidad de liderazgo necesarios para impulsar un cambio sostenible en todos los sectores.

La crisis climática es actual y va en aumento
Desde incendios forestales que baten récords hasta inundaciones sin precedentes, los efectos del cambio climático se intensifican. El informe del IPCC de la ONU ha lanzado una «advertencia final»: si no reducimos drásticamente las emisiones en esta década, corremos el riesgo de cruzar puntos de inflexión que podrían hacer inhabitables partes del planeta.
Como señala Earth.org, nuestros mayores problemas medioambientales son los siguientes pérdida de biodiversidad, contaminación del aire y el agua, y residuos plásticos. Para hacer frente a estos retos se necesitan profesionales cualificados que sepan cómo integrar las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad.
El Día de la Tierra es un llamamiento a capacitarse
¿Qué significa el Día de la Tierra en el contexto de su carrera u organización? Significa darse cuenta de que la sostenibilidad no es un proyecto secundario, sino una prioridad. prioridad estratégica. Para cumplir los objetivos climáticos y seguir siendo competitivas, las empresas deben invertir en personas capaces de dirigir la estrategia ASG, garantizar el cumplimiento de la normativa y comunicar el impacto de forma transparente.
Sin embargo, según Informe mundial sobre competencias ecológicas de LinkedIn. La demanda de competencias ecológicas sigue superando a la oferta. Hay una brecha cada vez mayor entre lo que necesitan las empresas y las competencias que tienen actualmente los profesionales. Aquí es donde la educación interviene.

Educación
SE CUMPLE UN AÑO DEL FALLECIMIENTO DEL PAPA FRANCISCO

El mundo recuerda al Papa Francisco por su legado de cercanía con los humildes, sus reformas y su impacto en la Iglesia global.
Se cumple un mes de la muerte del Papa Francisco. Jorge Mario Bergoglio, el primer papa argentino y latinoamericano de la historia, falleció el 21 de abril de 2025 en la Casa Santa Marta, en el Vaticano, tras sufrir un derrame cerebral que derivó en un coma y un colapso cardiovascular irreversible.

A los 88 años, Francisco dejó una huella profunda en la Iglesia Católica y en millones de personas en todo el mundo. Su estilo cercano, su mirada pastoral enfocada en los más pobres y excluidos, y su fuerte impulso a reformas internas marcaron los más de 12 años de su pontificado.

El Papa Francisco
Jorge Mario Bergoglio nació el 17 de diciembre de 1936 en Buenos Aires, Argentina. Ordenado sacerdote en 1969, dedicó su vida al servicio pastoral, convirtiéndose en arzobispo de Buenos Aires en 1998 y cardenal en 2001.
En 2013, fue elegido como el 266º Papa de la Iglesia Católica, adoptando el nombre Francisco en honor a San Francisco de Asís, un santo conocido por su humildad y amor por los pobres.
Durante su papado, se destacó por su enfoque en la misericordia, el diálogo interreligioso y la lucha contra las injusticias sociales.
El legado del Papa Francisco resuena profundamente con la misión y los valores dedicó su vida al servicio de aquellos que más lo necesitaban. Su carisma y su amor incondicional por los demás siguen y perduran.

Muchos son los ciudadanos argentinos que no lo supieron comprender durante su papado, el tiempo les permitirá dimensionar la figura única de quien acaso haya sido el connacional más importante de la historia mundial, a la fecha.
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