Educación
DIA DEL MAESTRO RURAL

En la nota daremos detallaes de la designación del 9 de noviembre como día del MAESTRO RURAL en ARGENTINA, en homenaje a Ángela Peralta del Pino, más conocida como «la maestra caracol»
La publicación que sigue es material difundido por la Asociación de Maestros Rurales de Argentina (A.M.R.A).

Ángela Peralta del Pino, más conocida como «la maestra caracol», a mediados del siglo pasado ideó y puso en práctica una «escuela rodante» con la que recorrió durante décadas el norte de la Provincia de Santa Fe.
A lo largo de 22 años con su Escuela Rodante Nº 942 (montada en un antiguo vagón sobre ruedas aptas para el tránsito en caminos de tierra), Ángela recorrió los obrajes forestales alfabetizando a hijos de los hacheros y peones rurales del norte santafesino.
«Angelita», como la llamaban los lugareños, se internó en los quebrachales para combatir el analfabetismo y llegar a los lugares donde aún no existían escuelas permanentes.
Nació un 9 de noviembre de 1901 en Providencia (Santa Fe), de hecho se reconoce la fecha de su nacimiento como Día Nacional de los Maestros Rurales.
Durante todo ese tiempo, recogió -algo poco común para ese momento- testimonios de sus clases y de la vida de sus alumnos a través de la palabra como de la imagen: con una cámara elemental tomó 250 fotos que ahora conforman parte de un legado educativo inigualable que se encuentra en el Museo Histórico de la ciudad de Tostado.
Además de su tarea pedagógica, realizó una labor insoslayable en zonas remotas y olvidadas, tales como normalizar las relaciones entre el hombre y la mujer, socorrer las necesidades de la problemática sanitaria en un medio hostil, contrarrestar los efectos del hambre, el hacinamiento y el alcoholismo. A fin de cuentas, un trabajo educativo y social venciendo todo tipo de dificultades materiales y humanas.
De esta forma, y durante sus dos décadas de permanencia pedagógica en los montes del norte del departamento 9 de Julio, Ángela Peralta Pino fue un verdadero paradigma de la educación rural santafesina, que en la actualidad sigue mostrando que esa noble tarea no sólo es lograda con voluntad, sino con deseos profundos de transformaciones sociales y educativas.
Ángela realizó un trabajo educativo y social venciendo todo tipo de dificultades materiales y humanas.
La maestra caracol comenzó sus estudios de docente en la ciudad de Rafaela, pero no los pudo completar. Sin embargo, su inquebrantable vocación por enseñar la llevó a los parajes más inhóspitos del norte santafesino. Allí comenzó a enseñar en las estancias a niños y adultos.
La maestra caracol, como ella misma decía, permitía acercar «los beneficios de la escuela al interior de los montes».
En su adolescencia, y a pesar de la oposición de su familia, se marchó a Rafaela para estudiar. Fue en La Perla del Oeste que se inscribió en la carrera de magisterio, en la Escuela Normal «Domingo de Oro». Pero, tras cursar el primer año, por cuestiones familiares, Ángela se vio obligada a abandonar los estudios. Apenas estaba iniciando el segundo. Quizás sea éste su primer gran renunciamiento en beneficio de la concordia familiar. Sin embargo, al visitar una estancia importante del departamento 9 de Julio, le pidieron que comenzara a enseñar a los hijos de los peones. Fue así que se inició en la labor docente.
El recorrido de Angelita y su escuela rodante duró 22 años. Su escuela quedó abandonada durante muchos años.
En 1982 fue rescatada y convertida en museo. Desde entonces, está ubicada en el ingreso a la ciudad de Tostado.
ACTUALIDAD DE LA A.M.R.A. (Asociación de Maestros Rurales de Argentina)
Se trabaja en la organización del 45º encuentro Nacional de A.M.R.A. a realizarse entre rl 22 y 26 de Enero de 2024.
Toda la información en el siguiente link https://www.amra-argentina.ar/ch.html
La foto que acompaña a la presente nota corresponde a una credencial del encunetro que A.M.R.A realizó en el año 1997 en Concepción del Uruguay.-
Cultura
PRESENTACIÓN JUDICIAL PARA PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTE

Desde la oficina de prensa de la Diputada Nacional Marianela Marclay se dió a conocer la información que sigue:
«Los legisladores nacionales Marianela Marclay, Guillermo Michel y Adán Bahl se presentaron ante la Justicia Federal para ser admitidos bajo la figura de “Amigos del tribunal” (Amicus Curiae), en el marco de la causa por la planta de hidrógeno verde que la empresa “HIF Global” quiere instalar en Paysandú, sobre el río Uruguay, frente a las playas de Colón.

El juez Federal Subrogante Nº 1 de Concepción del Uruguay, Hernán Viri, admitió esta presentación, que los Diputados y el Senador realizaron en defensa del ambiente de Colón, San José, Liebig, Concepción del Uruguay, Gualeguaychú y del resto de las localidades ribereñas que recibirían la posible contaminación derivada de la instalación de la planta.
Los presentantes manifestaron estar en condiciones de aportar a la solución del caso, en resguardo de los derechos ambientales, sociales y económicos, que son protegidos por la Constitución Nacional, los tratados internacionales con jerarquía constitucional y el Estatuto del Río Uruguay. Precisamente, señalaron que la instalación de la planta incumple la normativa establecida en el Estatuto del Río Uruguay y la jurisprudencia fijada por la Corte Internacional de La Haya en el caso “Botnia – UPM”.
Además, agregaron que Uruguay aún no cumplió con su obligación de presentar ante la Comisión Administradora del Río Uruguay (CARU) la documentación necesaria para que Argentina evalúe el proyecto.»

El link que sigue permite ingresar para leer nota sobre la misma temática abordada por esta redacción.
Educación
LA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD INAUGURÓ COMEDOR UNIVERSITARIO

El martes 24 de febrero de 2026 se llevó a cabo la inauguración del Comedor Universitario de la Facultad en la Sede Concepción del Uruguay. La puesta en funcionamiento de este espacio constituye un avance significativo en materia de bienestar universitario, al facilitar el acceso a una alimentación saludable y de calidad, brindar un acompañamiento económico concreto y consolidar un ámbito cotidiano de encuentro e intercambio que enriquece la vida académica.
El nuevo edificio, con una superficie total cubierta de 200m², fue diseñado para albergar a 80 comensales en simultáneo, optimizando su dinámica de uso. Cuenta con un salón comedor amplio, luminoso y climatizado, una cocina industrial y un área de apoyo, garantizando condiciones adecuadas tanto para la prestación del servicio como para el desarrollo de las actividades diarias.

En cuanto a la propuesta alimentaria, el comedor ofrecerá menús nutritivos y accesibles, coordinados por profesionales de la salud. Asimismo, se contemplan opciones diversas, con inclusión de menús celíacos (sin TACC) y vegetarianos, reafirmando el compromiso institucional con el derecho a una alimentación saludable. Los procesos de elaboración se realizan bajo estrictas normativas vigentes de seguridad alimentaria, en instalaciones especialmente acondicionadas para tal fin.


Educación
MASIVA INDIGNACIÓN DOCENTE POR LA PROPUESTA SALARIAL OFRECIDA EN ENTRE RIOS

El Gobierno de Entre Ríos en mesa paritaria hizo conocer una propuesta salarial para el sector docente que fue rechazada de plano por la totalidad del gremialismo docente (AGMER, AMET, SADOP, UDA).
Haciendo un repaso de la situación. Desde Octubre del año 2025 el colectivo docente está solicitando la reapertura de mesa de diálogo para corrección del aspecto salarial de los agentes activos y jubilados provinciales que venía perdiendo claramente con el costo de vida real. El pedido -según fuentes gremiales- se reiteró durante cada uno de los meses siguientes, sin embargo el Estado provincial citó a esa reunión para el 23/2/26 en horas de la tarde. A cuatro días hábiles para el inicio del período lectivo.

La propuesta dada a conocer es irrisoria y no se estaría correspondiendo con la realidad de la canasta básica alimentaria como parámetro para saber donde está el salario docente entrerriano. Concretamente el «sueldo de bolsillo» queda debajo de la línea de pobreza -aún en cargos directivos- y en línea de indigencia en los cargos iniciales.
La realidad denota una visión errática de la propuesta inicial del Estado que autoriza a pensar que los representantes del Gobernador Frigerio «conocían de antemano» que sería rechazada.
Una negociación necesariamente debe tener datos ciertos y buena fe. Se insinúa un año totalmente atípico, conflictivo, que afectará la normalidad del sistema educativo provincial siempre y cuando la visión estratégica del equipo de gobierno sostenga el rumbo marcado en la apertura de la paritaria de hoy.
No debe dejarse de lado la publicación de esta redacción en la que exponíamos sobre el perjuicio directo a la CAja de Jubilaciones Provincial y la Obra Social de Entre Rios, con las ofertas del equipo de Frigerio de sumas «NO REMUNERATIVAS Y NO BONIFICABLES» vale decir «pagos en negro» en recibos de sueldo estatales. Ingresando al link https://3260.com.ar/web/entre-rios-autoboicotea-su-caja-de-jubilaciones-y-obra-social/


Postura de ASOCIACION MAGISTERIO ENSEÑANZA TÉCNICA (AMET).
La oferta realizada por el Gobierno consistió en:
Una suma no remunerativa y no bonificable de $ 45.000 por docente, sin discriminar cargos ni antigüedad.
Sostenimiento de la suma remunerativa de $ 25.000 que se viene liquidando a los docentes con más de 10 años de antigüedad.
Aumento de la ayuda escolar del 50%.
Para el sector pasivo, una suma no remunerativa y no bonificable de $ 30.000.
- Rechazo y Postura Gremial: Luego de un cuarto intermedio solicitado por las entidades sindicales docentes, la propuesta fue analizada y rechazada de manera unánime por considerarse insuficiente.
- Nuestro Secretario General expresó que la suma ofrecida no responde a la pérdida del poder adquisitivo que viene atravesando el sector. Señaló, además, que la incorporación de sumas no remunerativas no se encuadra dentro de un esquema salarial que respete el marco legal vigente. Asimismo, manifestó su preocupación ante la significativa diferencia existente entre el incremento otorgado recientemente a la fuerza de seguridad y la oferta presentada al sector docente.
- Medidas de Fuerza y Próximos Pasos : Paro Nacional: Se informó la convocatoria a un paro de 24 horas declarado por AMET Nacional para el lunes 2 de marzo, en rechazo a las medidas de ajuste y a las políticas educativas del gobierno nacional.
- Situación de Conflicto: Ante la declaración de conflicto e invocando el artículo 16 de la ley 9,624, la Secretaría de Trabajo dio por finalizado el acto. Se notificará una nueva audiencia dentro de los próximos cinco días hábiles.
- Congreso Extraordinario: AMET analizará la propuesta en profundidad en un Congreso de Delegados convocado para el 26 de febrero de 2026, donde se evaluarán las acciones a seguir con el objetivo de recuperar el poder adquisitivo.


Por su parte las otras dos entidades gremiales docentes entrerrianas dieron su postura en claro rechazo a la propuesta ofrecida por el Gobierno Provincial.
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