Educación
Presentación de proyectos de capacitación docente

Desde el lunes 1 de marzo y hasta el viernes 30 de abril está abierta la presentación de proyectos de capacitación docente a través del Sistema de Administración de Gestión Educativa (SAGE), única vía para para el reconocimiento de puntaje de las propuestas de formación.
Con este nuevo sistema, el Consejo General de Educación tendrá una mejor organización en la presentación de los proyectos de capacitación docente y en su evaluación interna y externa. En tanto que el oferente podrá saber en tiempo real cuál es la situación del proyecto, ver la evaluación de cada una de las áreas involucradas y hacer un seguimiento completamente digital.

Una vez vencido el plazo se confeccionará el listado de cursos aprobados con su correspondiente puntaje. La información será pública y el docente podrá corroborar si la propuesta de formación que le ofrecen tiene un reconocimiento.
Además, el circuito administrativo será completamente digital en el SAGE: carga de proyecto, evaluación, monitoreo, actas de aprobación y los certificados en el legajo del docente.
Modalidad del trámite.
Podrán presentar proyectos las instituciones educativas dependientes del Consejo General de Educación y oferentes externos al organismo, de acuerdo a las siguientes modalidades:
Instituciones dependientes del Consejo General de Educación
- Direcciones departamentales de escuelas e instituciones educativas oficiales de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial.
Para presentar un proyecto de capacitación, el rector/director/secretario de la entidad tendrá habilitada la opción de carga en SAGE mediante las opciones LUP>Formación docente>Carga de proyectos.
Oferentes externos al Consejo General de Educación
- Organismos provinciales y municipales que aborden capacitaciones sobre temas prioritarios de las políticas educativas; universidades nacionales, provinciales y privadas; sindicatos con personería gremial provincial o nacional.
Para presentar un proyecto de capacitación deberán enviar un correo electrónico oficial a dtp.desarrollocurricular.cge@entrerios.edu.ar con la solicitud de habilitación como oferente externo a la Dirección de Información, Evaluación y Planeamiento del CGE. Una vez reunidos los requisitos de acreditación se tramitará un usuario único e intransferible en SAGE para cargar las solicitudes de proyectos del mismo modo que el caso anterior.
- Asociaciones no gubernamentales con personería jurídica, fundaciones y organismos internacionales con trayectoria en el campo educativo con convenio (excluyente) con un Instituto Superior de Formación Docente dependiente de la Dirección de Educación Superior o de la Dirección de Educación de Gestión Privada del CGE.
La presentación del proyecto de capacitación se realizará únicamente a través del instituto con el que han firmado el convenio, previa aprobación del Consejo Directivo Institucional.
Evaluación de las propuestas.
Los proyectos presentados en esta convocatoria (marzo-abril) se evaluarán en el transcurso del primer semestre del año. Aquellos que sean aprobados en esta primera instancia, a los que Jurado de Concursos les otorgue reconocimiento de puntaje mediante la normativa correspondiente, podrán desarrollarse durante el segundo semestre de 2021 (las capacitaciones no pueden dictarse antes de la emisión de la resolución).
Los proyectos no aprobados serán devueltos a los oferentes con las observaciones pertinentes y sólo podrán volver a presentarse en la siguiente convocatoria, prevista para los meses de agosto y septiembre próximos. Aquellos que sean aprobados en esa segunda instancia, a los que Jurado de Concursos les otorgue reconocimiento de puntaje mediante la normativa correspondiente, podrán desarrollarse durante el primer semestre de 2022.
Sistema de carga.
Mostraremos el uso del sistema y la modalidad de carga a través de una videoconferencia informativa por Google Meet, el viernes 5 de marzo a las 9 horas. Para participar solo hay que completar el formulario digital de inscripción.
Por cualquier duda o consulta escribir a dtp.desarrollocurricular.cge@entrerios.edu.ar
Fuente: Consejo General de Educación.
Educación
UNER INAUGURÓ PABELLÓN DE AULAS

El jueves 26 de febrero de 2026 quedó inaugurado un nuevo Pabellón de Aulas en la Sede Villaguay de la Facultad de Ciencias de la Salud de UNER, en una jornada de gran significado para la comunidad universitaria.
Este espacio acompañará el desarrollo de la Lic. en Kinesiología y Fisiatría, fortaleciendo la formación académica y la vida estudiantil. En el mismo acto se realizó la bienvenida presencial a estudiantes que iniciaron el módulo “Estudiar en la UNER”, en el marco del CAVU.

La ceremonia fue presidida por el Rector de la UNER, Cr. Andrés Sabella, acompañado por el Decano, Mg. Gregorio Etcheverry; la Viceintendenta Municipal, Diana Baccaro y el Presidente de la CGE, Carlos Cuenca, junto a integrantes de los equipos de gestión, docentes y estudiantes.
Además, estuvieron presentes el ex rector de la Universidad, Ing. Jorge Gerard, integrantes de las 9 fórmulas de las unidades académicas y de Rectorado que se presentarán en el próximo Consejo Superior, autoridades provinciales, referentes institucionales y vecinos de la ciudad.
La inauguración del Pabellón de Aulas expresa un proyecto colectivo y un paso estratégico en la consolidación de la infraestructura académica. Los nuevos espacios mejorarán las condiciones de enseñanza y aprendizaje, promoviendo el encuentro y el crecimiento institucional.

Esta obra fue financiada por la Corporación Andina de Fomento (CAF) en el marco del programa “Más Universidades” del Ministerio de Educación y Obras Públicas de la Nación. Asimismo, gracias a la articulación entre la Facultad y la Municipalidad de Villaguay, se concretó la pavimentación de la calle Belgrano, optimizando la circulación y el acceso a la Sede.

Las acciones mencionadas se suman a otras obras como el Polideportivo y el recientemente inaugurado Comedor Universitario en la Sede Concepción del Uruguay, reafirmando una política sostenida de fortalecimiento institucional.

Educación
III JORNADAS TRINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR.

UADER y el CENUR Litoral Norte de UdelaR preparan una nueva edición de las Jornadas de Educación Superior
A través de la Coordinación de Rectorado en Concepción del Uruguay, la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) trabaja en la preparación de una nueva edición de las Jornadas de Educación Superior que se vienen realizando en los últimos años junto a instituciones de la República Oriental del Uruguay y de Brasil.

Puntualmente, este año se organizarán las III Jornadas Binacionales de Docentes de Educación Superior del Río Uruguay; y las III Jornadas Trinacionales de Educación Superior.
El comité organizador, que en representación de UADER integra la coordinadora de Rectorado, Lourdes Pralong, ya comenzó con las reuniones preparatorias. Se sabe que las jornadas se concretarán en el mes de septiembre, los días 9 y 10, en la ciudad uruguaya de Paysandú; y que se mantendrán los ejes temáticos de las ediciones anteriores. Otros detalles, se definirán en el transcurso del mes de marzo, cuando las autoridades hagan el lanzamiento formal.
“Hay que destacar el trabajo sostenido que venimos llevando a cabo desde 2023, lo cual ha permitido instalar la propuesta en la agenda regional, con un alto nivel de participación”, señaló Pralong. Además, puso de relieve el hecho de que “es un evento inédito y necesario, para que nos sintamos orgullosos en UADER y en las demás instituciones que organizan, porque no suelen haber convocatorias de este tipo en nuestra zona”.
Cabe señalar que la primera edición de las Jornadas Binacionales Argentina-Uruguay se realizó en mayo de 2023, con actividades en Concepción del Uruguay y Paysandú, organizadas por UADER y el Centro Universitario Regional (CENUR) Litoral Norte de la Universidad de la República (UdelaR). Allí se reunieron más de 120 trabajos sobre los desafíos de la docencia y la investigación de la educación superior como bien público; la educación superior en la comunidad y el territorio; y las perspectivas transversales por la inclusión.
En 2024, en tanto, la segunda edición Binacional y primera Trinacional presentó 150 trabajos y tuvo lugar en la mencionada localidad entrerriana, incorporándose el Comité Binacional de Educación Superior de Rivera (Uruguay) y Livramento (Brasil). En esas ciudades, precisamente, se desarrolló la actividad en 2025 bajo el lema “Innovación y Humanidad: Reflexiones educativas para los desafíos presentes”, con más de 400 ponencias.
Este año se prevé la participación de otras instituciones uruguayas convocadas por la UdelaR. En ese sentido, el comité anfitrión tiene ya el compromiso de participación de representantes de la Universidad Tecnológica del Uruguay (UTEC); del Campus Regional de Educación Tecnológica Litoral Norte de UTU (Educación Técnico Profesional); y del Instituto de Formación Docente “Ercilia Guidali de Pisano” (Consejo de Formación en Educación).
Sin dudas, se trata de un espacio de cooperación académica que se ha fortalecido y que fundamentalmente abona a un modelo innovador de internacionalización, pues trasciende la movilidad estudiantil y se proyecta como ejemplo en la democratización del conocimiento.
Educación
ALEJO PEYRET UN PENSADOR ENTRE LA CIVILIZACIÓN Y LA BARBARIE

El Dr Américo Schvartzman presenta una biografía conceptual de este apasionante personaje y saca a la luz textos notables por su vigencia (e inéditos desde hace
más de 140 años).
EL LIBRO:
Así lo presenta la contratapa:
“Tras el fracaso de la Revolución de 1848, un joven pensador francés llega a nuestro país, donde forma familia, se afinca y se convierte en uno de los principales colaboradores del general Urquiza.
Despliega una intensa labor política, organizativa, periodística y docente. En especial su tarea intelectual, entre otras cosas, cuestiona el «falso» liberalismo de Mitre y Sarmiento, critica la Guerra del Paraguay, defiende a los caudillos federales, refuta filosóficamente el esquema de «civilización y barbarie», propone un modelo de inmigración y colonización alternativo, promueve el cooperativismo y la distribución de las tierras ociosas, critica los latifundios surgidos de la Conquista del Desierto, postula otra forma de trato a los «indios». Alejo Peyret, este francés entrerrianizado,
hace suyas las principales discusiones de la Patria naciente, muchas de las cuales se extienden hasta nuestros días. En este libro se presenta una biografía conceptual de este apasionante personaje y se sacan a la luz algunos de sus textos más notables por su vigencia (e inéditos desde hace más de 140 años)”.


El libro está a cargo de Américo Schvartzman y se basa en su investigación en el Doctorado en Filosofía, que fuera nominada a mejor tesis doctoral en 2024 en la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM).
Se trata de una cuidada edición de 340 páginas, que cuenta con prólogos del periodista Tirso Fiorotto y del filósofo Julio Montero. Además tiene el auspicio del Instituto de Filosofía “Ezequiel de Olaso” (Centro de Investigaciones Filosóficas – CONICET). La ilustración de portada es del dibujante uruguayense Sergio Goki Benítez.
Se consigue a un precio muy accesible (20 mil pesos) y para adquirirlo se puede entrar al siguiente enlace (https://eduner.uner.edu.ar/producto/alejo-peyret-el-filosofo-desconocido/)

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