Educación
Resumen de la temporada 2020 de “Contenidos en Red”

Con la emisión de su décimo capítulo, finalizó el jueves 26 de noviembre el ciclo “Contenidos en Red, diálogos sobre sociedad, educación y cultura” producido por el Portal Aprender.
Contenidos en Red surgió con el objetivo de brindar una propuesta alternativa de encuentro entre actores de la comunidad educativa entrerriana con referentes de la sociedad, la cultura y la educación en un contexto de aislamiento social preventivo y obligatorio.

Los diálogos buscaron ser una contribución al debate y a la apertura hacia nuevas perspectivas sobre tecnología, diversidad, historia, arte, literatura, entre otros temas, en vinculación con el abordaje educativo.
En el ciclo se produjeron 10 entrevistas que se emitieron en los canales en YouTube y páginas de Facebook del CGE y Aprender, y que además fueron recuperadas en diferentes formatos (podcast y entrevista gráfica) para conformar una colección en el Portal Aprender.
Detalle de entrevistas.
- Selva Almada (escritora) por Claudia Tamaño (profesora de Lengua y Literatura).
- Ruth Hillar (Canticuénticos) por Patricia López (directora de Educación Inicial del CGE).
- Patricia Goddard (Sociedad Argentina de Pediatría e investigadora) por Carla Pilla (coordinadora departamental de ESI en Nogoyá).
- Sergio Alfonsini (entrenador nacional de atletismo) por Belén Nesa (directora de Educación Física del CGE).
- Melina Masnatta (presidenta de Chicas en Tec) por Luisina Pocay (coordinadora de Ciencia, Tecnología e Innovación Pedagógica del CGE).
- Gonzalo García Garro (coautor de La República de Entre Ríos) por Martín Müller (director general de escuelas de Entre Ríos y presidente del CGE).
- Juan Pablo Francisconi (La Bomba de Tiempo) por Hugo Mena (músico y docente)
- Jesuana Aizcorbe (bioingeniera e investigadora de la UNER) por Soledad Aranda (docente de Ciencias Políticas e integrante de la Coordinación de Ciencia, Tecnología e Innovación Pedagógica del CGE).
- Celeste Adamoli (Programa Educación, Derechos Humanos y Memoria Colectiva del Ministerio de Educación de la Nación) por Eric Seigorman (Programa Educación, Derechos Humanos y Memoria Colectiva del CGE).
- Luciano Bellatore (representante en Entre Ríos de la Asociación de Deportes Electrónicos y Videojuegos de Argentina) por Matías Zárate (Juventud y Participación de la Dirección de Secundaria del CGE).
Fuente: Consejo General de Educación de Entre Ríos.
Educación
PRESENTAN LIBROS EN FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTES Y CIENCIAS SOCIALES DE UADER

Desde la FHAYCS de UADER se anuncian dos presentaciones de libros en Concepción del Uruguay.
Una opción será: “Vida cotidiana y dictadura. Narrativas, territorialidad y huellas de memoria”, compilado por María del Rosario Badano y María Virginia Pisarello.

Miércoles 15 de abril de 2026 desde las 20 hs en el Hall de entrada del Anexo 25 de Mayo (25 de Mayo 353).
Este libro reúne un trabajo de investigación desarrollado en la FHAyCS, que recupera archivos documentales y fuentes orales para reconstruir las prácticas genocidas ejercidas durante la dictadura.
A partir de voces que se reconocen como no militantes, la obra aporta miradas fundamentales sobre cómo el miedo, el silencio y la negación se integraron en la vida cotidiana, dejando huellas profundas en los lazos sociales.

La otra presentación “Deseo de combate y muerte: el terrorismo de Estado como cosa de hombres”, del autor Santiago Garaño, quien estará a cargo de la disertación.
Viernes 17 de abril de 2026 desde las 15:00 hs en el Hall Anexo 25 de Mayo (25 de Mayo 353), Concepción del Uruguay.
Actividad organizada junto a la Dirección de Derechos Humanos de la Municipalidad de Concepción del Uruguay, en el marco de la Semana del Arte en la Memoria (Dir. de DDHH) y de las acciones impulsadas por la FHAyCS a 50 años del Golpe Cívico-Militar.
Actividad libre y gratuita.

Educación
11 DE ABRIL DIA MUNDIAL DEL PARKINSON

Esta enfermedad no solo afecta el cuerpo, también sacude la rutina, la mente y el entorno familiar. Esta fecha pone foco en la humanidad que hay detrás de cada diagnóstico.
La enfermedad de Parkinson, nombrada así en honor al médico británico James Parkinson, quien la describió por primera vez en 1817, afecta a millones de personas en todo el planeta. Este día tiene como propósito no solo aumentar el conocimiento acerca de los síntomas, sino también fomentar el diagnóstico temprano y el acceso a tratamientos adecuados.

En las últimas décadas, los avances médicos han permitido una mejor comprensión de la enfermedad y de sus posibles terapias. Sin embargo, el apoyo social y la concienciación siguen siendo cruciales para quienes viven con esta condición.

Qué es el Parkinson
El Parkinson es una condición degenerativa, progresiva y crónica del sistema nervioso central ocasionada por la pérdida de células productoras de dopamina en el cerebro, un neurotransmisor que regula el movimiento, causando que se detenga su producción lo que termina desencadenando en esta afección.
No tiene cura y empeora con el tiempo.
Esta afección cerebral puede causar causa trastornos del movimiento, mentales y del sueño, dolor y otros problemas de salud. Parte de los síntomas comunes son los temblores, las contracciones musculares dolorosas y la dificultad para hablar.

El Parkinson no tiene cura pero puede abordarse
Asimismo, se advierte que los tratamientos y los medicamentos pueden reducir los síntomas. “El Parkinson no tiene cura, pero su tratamiento busca aliviar los síntomas y mejorar la calidad de vida del paciente. Para ello, se utilizan medicamentos que prolongan la actividad de la dopamina o reponen sus niveles como por ejemplo: la combinación de Levodopa-Carbidopa. Además, la terapia física, ocupacional y del habla es fundamental para mantener la movilidad y la comunicación. En casos más avanzados, la estimulación cerebral profunda puede ser una opción quirúrgica para controlar los síntomas y mejorar la funcionalidad del paciente”, sostuvo la doctora Valeria El Haj, directora médica nacional de la obra social Ospedyc.
Especialistas del Hospital Italiano de Buenos Aires aseguraron, en tanto, que con el tratamiento y seguimiento adecuado la mayoría de las personas con la enfermedad puede continuar con su actividad laboral, social, familiar e independencia en sus tareas cotidianas. Remarcaron la importancia de un diagnóstico realizado por un especialista idóneo ya que es determinante. Explicaron que hay síntomas parkinsonianos como lentitud, rigidez, temblor, trastornos de la marcha y posturales, que se deben a otras condiciones neurodegenerativas y que requieren otro tipo de abordajes. Estos representan entre el 20 y el 30 % de los casos.
Educación
11 DE ABRIL DE 1870 ASESINATO DE JUSTO JOSÉ DE URQUIZA

Justo José de Urquiza murió el 11 de abril de 1870 asesinado por una partida de 50 hombres a caballo, que lograron ingresar a lo que hoy llamamos Palacio San José. Figura clave de la historia argentina, fue quién venció a Juan Manuel de Rosas en la Batalla de Caseros y promovió la sanción de la Constitución Nacional de 1853. Por ello, y por sus esfuerzos para lograr la unión y pacificación nacional será reconocido como El Organizador.
Algunos acontecimientos eclipsaron su figura y precipitaron su asesinato: su retiro de los campos de Pavón– una batalla que podría haber ganado- su silencio ante la embestida porteña a los movimientos e insurrecciones federales, su adhesión a la Guerra contra el Paraguay, la visita de Domingo F. Sarmiento al Palacio San José; entre otros hechos, promovieron la rebelión Jordanista que culminó con su muerte.

El canal Encuentro emitió un documental del que dejamos el vínculo
Otro material fílmico de canal Encuentro refiere a Urquiza como caudillo, se puede ver en el link https://youtu.be/Evd_vkhQxHU?si=LJn7mWyvFbMrISAa
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