Educación

Ser Maestr@ en tiempos de Pandemia – Silvina Broggi

Publicada

Hace 6 años

11 de septiembre de 2020

por

Desde el año 1943 celebramos cada 11 de Septiembre el Día del Maestro. Hoy, 77 años después, asistimos a un agasajo nunca antes vivido: fuera de las aulas. Por este motivo decidimos cederles la palabra a l@s protagonistas para que nos cuenten qué les representa Ser Maestr@ en tiempos de Pandemia.

Corre el mes de Septiembre y continuamos transitando escolarmente en situación de ASPO. Ha sido imperioso revisitar y repensar todo el trabajo realizado en la anómala cotidianidad del tiempo transcurrido y analizar los resultados obtenidos, reflexionando acerca de la autenticidad de los mismos y con el interrogante de que si realmente es tan imperioso en estos tiempos permanecer expectantes a su presencia. Pero como es nuestra esencia, la de la eterna lucha, la de permanecer presentes aún en las más duras batallas, allí estuvimos, aquí estamos y seguiremos estando.

La escuela desde la no presencialidad nos convocó a recrearnos y a trabajar en la búsqueda de decisiones desde el consenso, a fin de que todos los actores educativos continuáramos desarrollando los diversos procesos en pos de sostener la meta siempre presente de toda institución educativa, que es la de asegurar el derecho a la educación de nuestros niños y niñas.

“La escuela desde la no presencialidad nos convocó a recrearnos y a trabajar en la búsqueda de decisiones desde el consenso”

Continuamente nos vimos y nos vemos en la necesidad de continuar trazando Caminos y Puentes inciertos y con la presencia de numerosos obstáculos; dando pasos certeros y otros no tanto. Pero nada detuvo nuestra marcha; fuimos en el día a día logrando sortearlos y encontrando las herramientas para poder continuar.

Una marcha en la que se necesitó del trabajo conjunto y de encontrar en lo perjudicial y contradictorio, el acto positivo del intento para poder así reconstruir al andar metodologías y/o propuestas que generen una escuela con mejores oportunidades posibles para todos.

Sabemos y estamos convencidos que la escuela nunca podrá ser reemplazada por la virtualidad. Lo que hoy está ocurriendo es que necesitamos de esta herramienta para poder comunicarnos y transmitir conocimientos más allá de los resultados, porque es lo que se nos exige, porque es lo que sabemos hacer, porque es parte de la especificidad de nuestra tarea.

“Sabemos y estamos convencidos que la escuela nunca podrá ser reemplazada por la virtualidad”

Estamos ante el hecho de que lo insospechado pudo concretarse gracias a la constante mediación pedagógica de todos los docentes y Talleristas, cada uno desde sus roles específicos y siempre atentos a nuestra realidad, aceptándola, comprendiéndola y flexibilizando sus tiempos y sus posibilidades, pero en especial destacando el esfuerzo realizado y el trabajo comprometido desarrollado a sabiendas de que nuestros escenarios tienden a desfavorecer algunos objetivos planteados.

Recuperar en el devenir diario el vínculo Escuela- Familia nos permitió seguir construyendo o intentando construir diferentes actos educativos.

Aunque no todos tengamos la misma mirada ha estado siempre presente la actitud de revalorizar lo positivo de lo experimentado con el objetivo de encontrar un horizonte de mejoras. No todo está dicho en este transcurrir incierto, la única certeza es que la escuela seguirá estando presente para brindar a todos los alumnos igualdad de oportunidades en un escenario desigual.

“La única certeza es que la escuela seguirá estando presente para brindar a todos los alumnos igualdad de oportunidades”

Quiero saludar en este día significativo y emotivo a todos los docentes y transmitirles mi más sincero agradecimiento y admiración por todo el esfuerzo y la entrega diaria realizada, en especial a mis colegas. Y recordarles con afecto, como dijera Antonio Machado…”caminante no hay camino, se hace camino al andar”; “sigamos caminando y haciendo escuela que es lo que amamos y mejor sabemos hacer”. Cariños y felicidades.

Silvina Broggi, Directora de la Escuela N°116 «Cabo Misael Pereyra», Concepción del Uruguay

Etiquetas:3260 día del maestro pandemia

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Ser Maestr@ en tiempos de Pandemia – Silvana Páez

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Día Mundial de la Alfabetización: continúa el desafío

Educación

III Jornadas Binacionales y III Jornadas Trinacionales de Educación Superior 2026.

Publicada

Hace 3 días

29 de julio de 2026

por

Redacción

La Universidad Autónoma de Entre Rios (UADER) difunde la actividad que se desarrollará el venidero Miércoles 9 de septiembre de 2026 desde las 18:00 hs, en el marco de las III Jornadas Binacionales y III Jornadas Trinacionales de Educación Superior.

La primera conferencia de las III Jornadas Binacionales y III Jornadas Trinacionales de Educación Superior.

«Ecosistemas Regionales de Innovación: la Educación Superior como puente entre el conocimiento y el desarrollo territorial», un espacio para pensar juntos cómo la educación superior puede traducir conocimiento en desarrollo real para el territorio.

Disertan Mg. Melina Masnatta (UBA), especialista en IA y tecnología educativa, y Dr. Fernando Amestoy (UTU), especialista en políticas de innovación territorial — dos miradas que se cruzan entre la formación de talento y la construcción de ecosistemas de innovación en el territorio.

Modera: Esp. Ing. Rossana Sosa Zitto (ex Vicerrectora UADER y docente de la FCyT)

Esta edición ya reunió más de 170 trabajos de docentes, estudiantes e investigadores de Argentina, Brasil y Uruguay.

Iremos dando a conocer los diferentes paneles

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Educación

COMEDORES ESCOLARES NUEVAMENTE EN AGENDA PÚBLICA

Publicada

Hace 5 días

27 de julio de 2026

por

Redacción

El gobierno provincial pondrá en marcha a partir de agosto una nueva modalidad para la provisión de desayunos y meriendas destinados a 996 comedores escolares de establecimientos urbanos y rurales con una matrícula superior a 50 estudiantes.

Las manifestaciones contrarias a la decisión del Gobernador Rogelio Frigerio no se hicieron esperar. Desde distintos sectores políticos repudian la decisión de centralizar las compras para abastecer a los comedores escolares entrerrianos en una empresa de Buenos Aires. Acto administrativo establecido en Dcto 2026-1983-GER- GOB

Siguen en el más absoluto silencio las cámaras comerciales e industriales entrerrianas así como intendencias que claramente serán afectadas, al quedar fuera del circuito comercial y laboral la masa de dinero superior a los 42.000 millones de pesos que se irán de Entre Ríos a Buenos Aires.

Sectores del radicalismo y del justicialismo encuentran punto en común sobre la temática. El abogado y concejal Dr Juan Martín Garay sostiene : » La Ministra Berisso argumenta que el foco está en que el servicio sea igualitario». Pero la igualdad no se construye desplazando a los innumerables comercios locales que durante años proveyeron a las 1.060 escuelas de cada pueblo y ciudad de la provincia. Esos comercios reinvertían en la comunidad, pagaban impuestos y tasas locales, y daban trabajo a entrerrianos. Romper ese circuito no es modernización: es desmantelar el tejido económico de los pueblos.

¿Y a cambio de qué? Para que esa plata se vaya a una empresa de Buenos Aires, Teknofood S.A., que no tributa ni genera un solo empleo en la provincia.

La ministra lo reconoce con una honestidad que debería helarnos la sangre: «Sí, en algún punto perjudica». Como si la economía de las comunidades fuera un daño colateral menor. Como si los almacenes de barrio, las panaderías y los proveedores locales fueran prescindibles.

Y el patrón se repite: primero los medicamentos, ahora la alimentación escolar. Dos áreas sensibles donde el contenido local se reemplaza por empresas foráneas, con la firma y el aval del gobierno provincial.

De continuar con estas acciones el gobierno de Rogelio Frigerio le ha quitado a los entrerrianos : la Obra Social IOSPER, creando OSER que opera con peores prestaciones que su precedente; Caja de Jubilaciones de Entre Rios; Medicamentos de Hospitales públicos; Provisión de insumos para Comedores escolares. Cada uno de estos rubros pasan a ser administrados desde Buenos Aires tributando fuera de la provincia, además de restar puestos laborales así como dinero circulante entre los entrerrianos.

La pregunta recurrente es : ¿ cuáles serán los próximos sectores apuntados para continuar con esta línea de vaciamiento ?

En la página web de https://www.phronesis.com.ar/nuestras-direcciones/ se puede apreciar claramente que la misma no tiene sede en ningún punto de nuestra Provincia.

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Educación

ESTUDIANTES DE ESCUELAS SECUNDARIAS SIMULAN SER EMPRESARIOS

Publicada

Hace 3 semanas

14 de julio de 2026

por

Redacción

¿Te animás a liderar una empresa, tomar decisiones estratégicas y competir junto a estudiantes de otras escuelas?

A partir de este interrogante la Escuela de Educación Técnica N°3 «Miguel Marsiglia» de Concepción del Uruguay plantea una competencia educativa novedosa y de alta utilidad.

Llega una nueva edición del Certamen Formando Emprendedores, una propuesta educativa que invita a estudiantes del nivel secundario a vivir una experiencia única de simulación empresarial, desarrollando habilidades como el pensamiento estratégico, el trabajo en equipo, el liderazgo y la toma de decisiones.

La organización de la sede Concepción del Uruguay está a cargo de la Coordinación de Desarrollo Emprendedor de la Municipalidad de Concepción del Uruguay, con el acompañamiento de la Dirección Departamental de Escuelas Uruguay, reafirmando el compromiso conjunto con el desarrollo de habilidad.

DATOS RELEVANTES:

Instancia Local: Jueves 30 de julio de 2026.-

Escuela de Educación Técnica N.° 3 «Miguel Ángel Marsiglia»

Equipos de hasta 4 estudiantes

Cada institución educativa puede inscribir la cantidad de equipos que desee.