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Educación

VANDALISMO JUVENIL AL FINAL DE LA ESCUELA SECUNDARIA

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Ocurrió en la Provincia de Mendoza cuando un grupo de alumnos del último año de la escolaridad secundaria decidieron dañar las instalaciones escolares, a consecuencia de la decisión institucional de adelantar un dia el fin de la presencialidad.

Alumnos de 5° año del Colegio Universitario Santa María (Godoy Cruz) generaron destrozos en el edificio durante la previa del «Último Último Día» de clases.

Los adolescentes tenían todo listo para celebrar el Último Último Día (UUD) esa última noche de noviembre, y hasta contaban con salón reservado y todo confirmado. No obstante, las autoridades del colegio les comunicaron que el viernes no habría clases y que ese jueves sería el último día. Esta decisión, argumentaron, la tomaron para evitar posibles conflictos y que los alumnos llegasen trasnochados y en estado de ebriedad a clases el día siguiente -algo que se estila luego de celebrar el UUD-. Y esto generó el enojo y malestar de los estudiantes.

Molestos con la decisión, los casi 150 estudiantes del último año comenzaron a cantar contra el director, a insultarlo, voltearon los bancos de algunas aulas y hasta tiraron hojas de sus carpetas por todo el patio. No obstante, la situación se desmadró y hubo escenas que incluyeron la rotura de un matafuego y un parlante que fue arrojado al techo de uno de los salones (entre otras postales).

Como represalia a este desenlace, las autoridades de la institución sancionaron con 20 amonestaciones a 140 estudiantes de quinto de la Santa María -con posibilidades de reducirlas a 14 en casos puntuales-. Además, los excluyeron de los exámenes integradores, lo que motiva a que muchos de estos adolescentes deban rendir libre todo el año para poder completar el ciclo lectivo y terminar el secundario.

Las autoridades mantuvieron algunas reuniones con los adultos que habían solicitado un encuentro.

«Estamos todos de acuerdo con que haya sanciones, sobre todo en lo material y que los chicos vengan, limpien y si hay que pagar, se paga. Y pedimos disculpas por ello».

La conclusión ante la situación descripta, que ojalá no se replique en ninguna escuela del país, es que SIN NINGUNA DUDA, la Escuela debe volver a ser aquel lugar donde el RESPETO INTEGRAL era lo habitual habiéndose perdido por disposiciones emanadas de los diferentes gobiernos que fueron cediendo autoridad, desde la década de 1990 a la fecha.

La autoridades de la institución dejaron un mensaje público que replicamos en el link que sigue https://www.colegiouniversitariosantamaria.edu.ar/news_detalles.php?id=161

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Educación

HIGIENE COMO BASE DE LA BUENA SALUD

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Cada año, el 3 de septiembre se celebra el Día Mundial de la Higiene. El objetivo de la fecha es concientizar a la población sobre la importancia de la higiene y como ésta ayuda a prevenir enfermedades e infecciones.

“Un niño limpio, con manos limpias, con uñas limpias y con la piel limpia no va a tener muchas enfermedades. Por ejemplo, el rascado que puede ocasionarse a través de una picadura de insectos y si el niño tiene las uñas sucias, es probable que favorezca a una infección en ese lugar donde se rascó y después si le pica en otro lado y se rasca de nuevo lleva la infección a otro lado, y esa es una de las formas de diseminarse las infecciones en la piel, los famosos granos de la piel” aseguran desde el sector salud pública.

La higiene en cada uno de los hogares es fundamental : “Una buena higiene domiciliaria favorece por ejemplo el tema de la alergia. Los ácaros están asentados en lugares donde uno los puede limpiar, como las paletas de los ventiladores, los filtros de los aires acondicionados, etc. Una buena higiene de la cama, de la ropa de cama, son elementos que no eliminan, pero favorecen que los ácaros no estén en el lugar”.

El cuidado de una buena higiene a la hora de limpiar y manipular productos alimentarios también es muy importante, por lo que el profesional recomienda que “Una buena higiene en las verduras verdes que no van a ser cocinadas o de las frutas, van a favorecer la no aparición de infecciones gastrointestinales o de infecciones más severas como la toxoplasmosis que es una enfermedad de mucho más riesgo y así uno podría enumerar un montón de cosas que sin lugar a duda se ven afectadas por una mala higiene”.

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Educación

40 AÑOS ABRIENDO PÁGINAS

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La Carrera de Bibliotecología dependiente de la Facultad de Ciencias de la Gestión de UADER, cumple 40 años y lo celebrará junto a toda la comunidad.

Se desarrollará el acto conmemorativo para compartir este aniversario y reconocer una historia construida por estudiantes, docentes, graduados, no docentes y toda la comunidad universitaria, la ceremonia será el 16 de septiembre desde las 19.30 hs en el salón de actos «Alejo Peyret» del histórico Colegio del Uruguay “J. J. de Urquiza”.

UADER informa en su sitio alcances de la carrera de BIBLIOTECOLOGIA: » La carrera se propone formar profesionales con una sólida preparación en las técnicas relativas a coleccionar, preservar, organizar, administrar y comunicar el conocimiento en los distintos campos de desarrollo. Apunta a las nuevas tecnologías y su utilización en bibliotecas y centros de documentación de todo tipo, tanto de instituciones públicas como privadas. Los egresados pueden desempeñarse en bibliotecas públicas, universitarias, de investigación, escolares, infantiles, especializadas y especiales, así como también en organismos de gobierno, instituciones internacionales y embajadas. Del mismo modo, cuentan con formación para desempeñarse en centros de documentación y servicios de información que sirven de apoyo a revistas, diarios, consultorías, instituciones financieras y de servicios, al igual que en redes de información especializadas y redes de telecomunicaciones. La formación también incentiva la capacidad de desarrollar criterios propios, basados en la investigación e innovación con el fin de comprometerse activamente en la transformación de la sociedad, respetando los estándares legales y éticos que rigen para la profesión.» https://fcg.uader.edu.ar/carreras#libraryScience

Títulos: Técnico/a Universitario en Bibliotecología y Documentación. Duración:
3 años (pregrado)

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Educación

VISITAS DE ESTUDIANTES A I.N.T.A.

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La Estación Experimental I.N.T.A. de Concepción del Uruguay, Entre Ríos, situada en Ruta 39 km 143,5 invita a estudiantes a visitar sus instalaciones.

Las visitas están dirigidas a estudiantes de y 6° año del nivel primario y secundario.

Una oportunidad para conocer de cerca el trabajo del INTA y aprender junto a los profesionales.

Cada visita será coordinada para que ocurrna entre el 5 y 8 de octubre de 2026.

Como cada año, todas aquellas personas que forman parte de los contingentes que visitan la estación, se llevan con ellos una experiencia que para muchos es novedosa y atractiva.

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