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Educación

Día del maestro

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Como cada año el 11 de septiembre es asignado como el día «del maestro». Son infinitas las publicaciones vinculadas a esta fecha y sus implicancias, de manera particular y sin que signifique menoscabo de ninguna de las facetas de la docencia en general, optamos por referirnos -en este artículo- a la Docencia Rural. Que en sí misma ha sentado «mojones» a lo largo de la historia educacional de la Nación.

Transitar la experiencia como «maestro de campo» es una marca indeleble en la trayectoria de un puñado de profesores/maestros.

La docencia rural desde la pedagogía y didáctica se anticipó décadas a lo que algunas corrientes quisieron proponer como novedad para las grandes Escuelas de centros urbanos con alta densidad de población.

Para referenciar tan trascendental rol para la sociedad, nos vamos a valer de la magistral descripción realizada por Don Luis Landriscina, en su poema “MAESTRA DE CAMPO”.

Landriscina pinta una realidad que no es del pasado, pues a pesar del progreso que hubo desde que compuso este poema, todavía sigue existiendo la maestra de campo en localidades muy pequeñas, o en parajes donde la densidad de alumnos es muy baja como para instalar una escuela con todo su personal. Porque lo característico en la llamada «maestra de campo» es que constituye el único personal de la escuela, donde hace de directora, de personal de limpieza, cortar pasto, etc y fundamentalmente de maestra.

La maestra de campo tiene a su cargo todos los alumnos que se distribuyen en la única aula de la escuela según sus edades y grado que cursan.  Una maestra de campo debe dar simultáneamente varias clases, correspondientes a los diferentes grados y además cumplir infinita cantidad de cuestiones burocráticas que insumen mucho tiempo.

El video tomado de You Tube que se comparte a continuación, está el poema en la voz del propio Luis Landriscina que en consonancia con su mirada pinta un momento de alguna maestra rural Argentina.

paLABRAS DE LANDRISCINA.

Educación

LACTANCIA MATERNA

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Del 1 al 7 de agosto se conmemora la Semana Mundial de la Lactancia Materna bajo el lema: «Lactancia materna: un inicio sostenible en cualquier circunstancia. Fortalezcamos las acciones que funcionan».

La lactancia materna es el mejor alimento para el bebé durante sus primeros meses de vida y aporta beneficios fundamentales para la salud de la madre y del niño. Promover, proteger y acompañar la lactancia es una responsabilidad compartida entre las familias, los equipos de salud y toda la comunidad.

No hay duda de que los seis primeros meses de la vida de un niño son los más importantes, y en los que el crecimiento es más rápido. Por eso, hay que tener en cuenta que, en esta etapa, las necesidades nutritivas solo las cubre completamente la leche materna.

De hecho, la lactancia materna tiene una serie de ventajas para el niño, pero también para la madre. Para el primero de ellos, es la única leche que se ajusta a sus necesidades y su composición cambia según estas. Además, no está contaminada, aporta defensas contra las infecciones y disminuye las enfermedades alérgicas.

Para la madre, la leche materna favorece el retorno del útero a su tamaño normal, disminuye el exceso de grasas que acumula durante el embarazo, favorece la unión afectiva madre-hijo y retrasa la vuelta de la menstruación. También es más cómoda y económica.

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Educación

PREINGRESO UNIVERSITARIO EN FACULTAD CIENCIAS DE LA GESTIÓN DE U.A.D.E.R.

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La Facultad de Ciencias de la Gestión (FCG) de UADER abrió la inscripción al Preingreso Universitario (PIU) 2026, una propuesta destinada a quienes deseen iniciar estudios superiores y, por primera vez, se desarrollará en la Sede Concepción del Uruguay.

El trayecto se extenderá desde el 22 de agosto a noviembre, con cursado los sábados de 8:30 a 12:30, combinando encuentros presenciales y actividades virtuales. En la ciudad, las clases se dictarán en el Colegio Superior “Justo José de Urquiza”.

La iniciativa está dirigida a estudiantes que cursan o finalizaron el nivel secundario y a personas mayores de 25 años sin secundario completo, en el marco de la Ley de Educación Superior.

Durante el recorrido, los participantes abordarán contenidos de Universidad Pública y Derechos Humanos, Lectura y Escritura Académica y Matemática, con el acompañamiento de docentes y tutores. La aprobación del trayecto será reconocida para el ingreso a las carreras de la Facultad en 2027.

En la Sede Concepción del Uruguay, la Facultad de Ciencias de la Gestión ofrece las carreras de Administración, Bibliotecología, Museología y Turismo.

Las personas interesadas deberán completar el formulario disponible en la página web de la Facultad: fcg.uader.edu.ar/noticia/922b6ac8-8863-44b0-896a-a72a13fdb938

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Educación

III Jornadas Binacionales y III Jornadas Trinacionales de Educación Superior 2026.

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La Universidad Autónoma de Entre Rios (UADER) difunde la actividad que se desarrollará el venidero Miércoles 9 de septiembre de 2026 desde las 18:00 hs, en el marco de las III Jornadas Binacionales y III Jornadas Trinacionales de Educación Superior.

La primera conferencia de las III Jornadas Binacionales y III Jornadas Trinacionales de Educación Superior.

«Ecosistemas Regionales de Innovación: la Educación Superior como puente entre el conocimiento y el desarrollo territorial», un espacio para pensar juntos cómo la educación superior puede traducir conocimiento en desarrollo real para el territorio.

Disertan Mg. Melina Masnatta (UBA), especialista en IA y tecnología educativa, y Dr. Fernando Amestoy (UTU), especialista en políticas de innovación territorial — dos miradas que se cruzan entre la formación de talento y la construcción de ecosistemas de innovación en el territorio.

Modera: Esp. Ing. Rossana Sosa Zitto (ex Vicerrectora UADER y docente de la FCyT)

Esta edición ya reunió más de 170 trabajos de docentes, estudiantes e investigadores de Argentina, Brasil y Uruguay.

Iremos dando a conocer los diferentes paneles

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