Educación
DISONANCIA COGNITIVA: El relato vs. el recorte

“La brecha entre el discurso oficial y la realidad de las aulas entrerrianas se ha transformado en un abismo. Mientras la Resolución 170/26 del CGE se llena la boca hablando del Plan Educativo Provincial 2023-2027 y de garantizar la Alfabetización Digital como un derecho personal y social, la letra chica de la normativa ejecuta un golpe letal al corazón tecnológico de la escuela secundaria: una poda de 615 horas en la función de Referente Técnico Escolar”, sostuvieron.
Desde el colectivo de Trabajadores Por la Ventana advirtieron que “no se trata de una ‘reorganización’, sino de un recorte liso y llano que desmantela el acompañamiento técnico indispensable para la innovación pedagógica que el propio Gobierno dice promover.

Disonancia cognitiva: El relato vs. el recorte
“Resulta paradójico -por no decir cínico- que los considerandos de la resolución reconozcan al Referente Técnico como una ‘tarea central’ para la transformación de la escuela secundaria, para luego proceder a una quita sistemática de horas”.
“¿Cómo se garantiza la calidad educativa quitando el soporte que mantiene vivos los servidores, las redes y el equipamiento informático?”, se preguntaron.

Datos, no relato: El mapa del vaciamiento
“El recorte no es una suposición: tiene nombre y apellido en cada localidad de la provincia. En los departamentos analizados hasta el momento, la modalidad es el ‘goteo’: quitar de a cinco horas por escuela. Parece poco en el papel, pero es el 50% del tiempo de soporte en muchas instituciones rurales y pequeñas.
Departamento Diamante: El golpe a la ruralidad
Escuelas que contaban con 10 horas para su referente técnico, hoy deben sobrevivir con solo 5:
Secundaria 9 «María de la Cruz Escalante» (Las Cuevas)
Secundaria 16 «Independencia» (Alvear)
Secundaria 11 «Los Inmigrantes» (Protestante)
Secundaria 17 «Keller» (Aldea Salto)
Secundaria 18 «Juan L. Ortiz» (Spatzenkutter)
Secundaria 19 «Gral. Manuel Belgrano»
Secundaria 7 y Secundaria 4 de Ramírez (esta última sufrió una poda de 30 a 25 horas).
Departamento Paraná: Menos soporte en la capital
Colegio N° 1 «D.F. Sarmiento»: 5 horas menos.
Esc. Sec. N° 72 «Bicentenario»: Aprobadas solo 5 horas.
Esc. Sec. N° 36: 5 horas menos.
Esc. Sec. N° 30 «José Hernández»: Recorte de 5 horas.
Esc.N°18 Brigadier General Don Juan Manuel de Rosas. 2 hs menos.
Departamento Victoria: Escuelas rurales a la deriva
Tres escuelas secundarias rurales sufrieron el recorte, quedando con apenas 5 horas semanales para atender toda su infraestructura tecnológica.
Desvestir un santo para vestir a otro
“Este recorte de 615 horas totales (pasando de 4.710 hs en 2025 a 4.095 hs en 2026) desnuda una provincia en crisis que elige ajustar por el eslabón más sensible: el futuro digital de sus estudiantes”, enfatizaron desde el colectivo docente.
“La Resolución 170/26 dice que la Provincia proporciona ‘el apoyo institucional y la infraestructura’, pero en la práctica está retirando al personal encargado de que esa infraestructura funcione”.
“Sin referentes técnicos con carga horaria acorde, las escuelas se convierten en cementerios de computadoras y servidores que nadie puede mantener. La cobija quedó corta para todos. Menos horas técnicas no es más eficiencia, es menos educación”, concluyeron.
Fuente APFDigital
Educación
AUMENTAN LOS CASOS DE VARICELA

La varicela es una enfermedad infecciosa viral muy contagiosa provocada por el virus varicela-zóster. Causa un sarpullido con picazón extrema que se convierte en ampollas llenas de líquido, acompañadas de fiebre y malestar general. Se transmite fácilmente por el aire o por contacto directo
El último Boletín Epidemiológico de la Provincia. El informe revela que, si bien la tasa general se mantiene estable y en niveles bajos, algunas localidades registraron subas de hasta el 646%. Destacan la importancia de la vacunación a los 15 meses para prevenir la infección.

Las autoridades sanitarias confirmaron que «los departamentos de Federal y Tala presentaron las tasas de incidencia más alta durante el período comprendido hasta la semana 13 del año 2026», con tasas de 3,29 y 2,79 casos por cada 10.000 habitantes respectivamente. Otras zonas como Concordia y Diamante también mostraron una tendencia al alza, mientras que Paraná y Gualeguaychú lograron reducir sus índices.
Frente a este escenario, el boletín recuerda las características de la enfermedad y enfatiza que «la varicela es la infección eruptiva más frecuente entre los menores de 12 años. Es producida por el virus Varicela Zoster».

En cuanto a su detección, las autoridades explican que «los síntomas se manifiestan con la aparición de lesiones en todo el cuerpo. Son pequeñas ampollas que producen picazón. Por lo general, se acompaña de fiebre y somnolencia», aclarando además que «el diagnóstico de varicela es clínico y no requiere la solicitud sistemática de pruebas de laboratorio confirmatorias».
Finalmente, el área de salud entrerriana reiteró que la herramienta más eficaz para frenar estos brotes locales es la inmunización. La enfermedad «se previene a través de la vacuna contra la varicela que se encuentra incluida en el Calendario Nacional de Vacunación, para niños de 15 meses». Las autoridades instan a las familias a revisar los carnets de vacunación y asistir a los centros de salud para asegurar la cobertura de los más chicos. (APFDigital)

Educación
COMUNA TALA COMPROMETIDA CON LA CALIDAD EDUCATIVA

La Comuna Tala (Departamento Uruguay) desde su creación ha tomado la iniciativa de ir aportando soluciones a los requerimientos de los establecimientos educativos de su jurisdicción.
Tarea que claramente excede a su responsabilidad y obligación, atento que la educación inicial, primaria y secundaria de las escuelas públicas está normada en la Constitución Provincial y leyes derivadas como ámbito exclusivo al Estado Provincial.

Sin embargo más allá de esto en la gestión del Gobernador Gustavo Bordet y en la del actual mandatario Rogelio Frigerio, las Escuelas Rurales están practicamente postergadas en la presencia del Estado Provincial al momento de solucionar cuestiones que la vida cotidiana requiere. Por citar algunas cuestiones que «provincia se desentiende»: limpieza de terrenos, patios, sanitarios, aulas, provisión de artículos e insumos de limpieza, asistencia con ayudas económicas para traslados de delegaciones escolares, provisión de internet, cobertura de sueldos de ordenanzas, mantenimiento edilicio (pintura, patios, etc). La lista es más extensa que lo enumerado.
Lo real y concreto es que la decisión institucional de las autoridades comunales, (que por cierto cada mes ven reducida las liquidaciones en su coparticipación provincial y nacional), han decidido afrontar de sus arcas las asistencias que cotidianamente les han sido requeridas por los establecimientos educativos de la zona.
Además Comuna Tala adelantó gestiones del expediente mediante el cual se tramita la solicitud de creación de Centro de Educación de Jóvenes y Adultos para el Nivel Secundario en el edificio de la Escuela N° 55 «Don Segundo Sombra».

Autoridades de Comuna Tala y Dirección Departamental de Escuelas

Personal Comunal instaló la antena de internet en Escuela N° 39

Viaje de alumnos a conocer lugares relevantes en C.A.B.A

Compra e instalación de adoquines en patio de las Escuelas N° 23 y N° 29.


Educación
8 DE JUNIO DE 1810

La comunicación del primer Gobierno Patrio. El primer acto con que Concepción del Uruguay inscribió su nombre en el glorioso historial de nuestra patria, tuvo lugar el 8 de junio de 1810.
Cuando el alcalde de Concepción del Uruguay recibió la comunicación de la instalación de un nuevo gobierno en el Río de la Plata, tras la disposición del virrey Cisneros, inmediatamente llamó a reunión a los demás integrantes del Cabildo para responder al requerimiento de la Junta Provisional Gubernativa de las Provincias del Río de la Plata.

El 8 de junio de 1810, a tan sólo catorce días de los trascendentes acontecimientos ocurridos el 25 de mayo, el Cabildo de Concepción del Uruguay, apenas recibida la circular de la Junta, dispuso su reconocimiento al primer Gobierno Patrio. La institución capitular uruguayense se convirtió, así, en el primero de los cabildos entrerrianos que tomó tan importante decisión.

Se conserva en el Archivo General de la Nación el oficio que el ayuntamiento uruguayense dirigió a la Junta, a través del cual no sólo quedó evidenciada su adhesión al nuevo gobierno, sino la aseveración de que pronto se elegiría el diputado que representaría a la villa de Concepción del Uruguay ante la Junta Gubernativa.
El precioso documento, que lleva la firma de José Miguel Díaz Vélez, Agustín Urdinarrain, Domingo Morales y José Aguirre, dice así: «Exmos. Señores de la Junta Provisional Gubernativa de las Provincias del Río de la Plata. Acabamos de recibir con oficio de V.E. del 1° del corriente, los impresos que manifiestan los justos motivos y fines de la instalación de la Junta Provisional Gubernativa de las Provincias del Río de la Plata a nombre del Señor don Fernando VII y quedan dadas todas las disposiciones para que se lleve a debido efecto en el distrito de esta jurisdicción cuanto V.E. se sirve prevenirnos. El más pronto envío del diputado de esta villa y el puntual cumplimiento a las presentes y sucesivas órdenes de V.E. acreditarán el celo y patriotismo de este vecindario a cuyo nombre tenemos el honor de felicitar a V.E. Nuestro Señor guíe la vida de V.E. muchos años. Villa de la Concepción del Uruguay, 8 de junio de 1810».
Fuente: Historia de Concepción del Uruguay. Oscar Urquiza Almandoz

Profesor, Abogado, historiador Oscar Urquiza Almandoz
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