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Educación

EN 2026 NO INICIA EL CICLO LECTIVO EL ÚNICO PROFESORADO DE FILOSOFÍA DE LA COSTA DEL RIO URUGUAY.

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La Dirección de Educación Superior de Entre Ríos oficializó la medida en Concepción del Uruguay alegando baja tasa de graduación. La decisión afecta a la Escuela Normal Superior Mariano Moreno y genera incertidumbre sobre el futuro de las carreras humanísticas en la región. Aspirantes provenientes de ciudades vecinas del Departamentos Colón, Gualeguaychú y otros pierden una opción educativa histórica este año.

La decisión de no abrir este año el Profesorado de Filosofía de la Escuela Normal Superior “Mariano Moreno” de Concepción del Uruguay no es un hecho menor. No se trata simplemente de una carrera más dentro de la oferta educativa: estamos hablando del único profesorado público de Filosofía en toda la región del río Uruguay.

Cerrar o dejar de abrir esta carrera implica mucho más que una reorganización administrativa. Significa debilitar un espacio de formación intelectual que durante décadas fue parte de la identidad educativa de nuestra ciudad.

Pero también significa algo más: sumar una nueva pérdida para Concepción del Uruguay en un tiempo en el que la ciudad viene acumulando retrocesos y oportunidades que se van apagando.

UNA HISTORIA QUE NO EMPEZÓ AYER

El profesorado tiene una larga tradición en la Escuela Normal. Durante años formó docentes con reconocimiento académico y prestigio regional, impulsando además iniciativas culturales y espacios de producción intelectual que trascendieron la ciudad.

Entre ellos, la recordada revista SER, que fue durante mucho tiempo un ámbito de reflexión filosófica y debate académico impulsado desde la institución.

Cuando hace 25 años se creó la UADER sobre la base de los profesorados de la Normal, la carrera fue cerrada. Aquella decisión significó la pérdida del único profesorado público de Filosofía de la región.

Recién en 2009, luego de múltiples gestiones, la institución recuperó el nivel superior y con él volvió a abrirse el Profesorado de Filosofía, con Lina Bosch como primera secretaria académica.

Desde entonces la carrera volvió a generar actividad académica, formación docente y espacios de reflexión. Entre ellos, las Jornadas de Filosofía organizadas junto con la Municipalidad, que se convirtieron en un ámbito de encuentro entre estudiantes, docentes y la comunidad.

LA EXPLICACION OFICIAL Y SUS LÍMITES

El argumento que ahora se esgrime para no abrir la carrera es la baja matrícula y el reducido número de egresados.

Sin embargo, esa explicación no puede analizarse sin considerar un dato central: durante casi dos décadas las carreras del nivel superior de la Normal funcionaron en condiciones de precariedad institucional, sostenidas “a término fijo”. Esa inestabilidad afectó proyectos académicos, planificación y desarrollo.

No parece razonable que después de años de sostener un espacio educativo en esas condiciones, la respuesta sea cerrarlo en lugar de fortalecerlo.

Más aún cuando, según trascendió desde la propia institución, la inscripción para este año rondaba las cuarenta personas.

LO QUE REALMENTE ESTA EN JUEGO

Cuando se cierra un profesorado de Filosofía no solo se reduce una oferta educativa.

Se pierde un espacio dedicado a la formación del pensamiento crítico, a la discusión de ideas, a la reflexión sobre la sociedad y la democracia.

La filosofía enseña a preguntar, a argumentar y a pensar. Y esas capacidades son esenciales para cualquier sociedad que aspire a ser verdaderamente democrática.

UNA CIUDAD QUE NO PUEDE SEGUIR PERDIENDO

Concepción del Uruguay tiene una profunda tradición educativa. Durante generaciones fue una ciudad que formó docentes, produjo pensamiento y sostuvo instituciones que marcaron la vida cultural de toda la región.

Por eso duele especialmente que hoy debamos discutir, otra vez, la posibilidad de perder un espacio educativo y cultural tan significativo.

Cada institución que se debilita, cada carrera que se cierra, cada proyecto que desaparece, va dejando a la ciudad un poco más chica.

UNA PREGUNTA PARA LA COMUNIDAD

Frente a esta situación, la pregunta es inevitable.

¿Vamos a aceptar en silencio que se cierre el único profesorado público de Filosofía de toda la región del río Uruguay?

¿O habrá una reacción de estudiantes, docentes, egresados y ciudadanos que reclamen que esta carrera continúe?

Las decisiones políticas pueden revisarse. Pero para que eso ocurra, la comunidad tiene que hacer oír su voz.

Porque defender la filosofía no es un gesto nostálgico.
Es defender la capacidad de una sociedad de pensar su propio futuro.

Por Juan Martín Garay. Abogado y Concejal

Educación

ESTUDIANTES DE ESCUELAS SECUNDARIAS SIMULAN SER EMPRESARIOS

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¿Te animás a liderar una empresa, tomar decisiones estratégicas y competir junto a estudiantes de otras escuelas?

A partir de este interrogante la Escuela de Educación Técnica N°3 «Miguel Marsiglia» de Concepción del Uruguay plantea una competencia educativa novedosa y de alta utilidad.

Llega una nueva edición del Certamen Formando Emprendedores, una propuesta educativa que invita a estudiantes del nivel secundario a vivir una experiencia única de simulación empresarial, desarrollando habilidades como el pensamiento estratégico, el trabajo en equipo, el liderazgo y la toma de decisiones.

La organización de la sede Concepción del Uruguay está a cargo de la Coordinación de Desarrollo Emprendedor de la Municipalidad de Concepción del Uruguay, con el acompañamiento de la Dirección Departamental de Escuelas Uruguay, reafirmando el compromiso conjunto con el desarrollo de habilidad.

DATOS RELEVANTES:

 Instancia Local: Jueves 30 de julio de 2026.-

 Escuela de Educación Técnica N.° 3 «Miguel Ángel Marsiglia»

 Equipos de hasta 4 estudiantes

 Cada institución educativa puede inscribir la cantidad de equipos que desee.

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Educación

CREDENCIALES DIGITALES PARA DOCENTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

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De acuerdo con la Circular Nº 07/26 JC, la actualización de credenciales tendrá como fecha de corte anual el 31 de julio de 2026. Hasta ese día, los aspirantes podrán cargar en el sistema SAGE los antecedentes de formación docente continua, ingresando con su Legajo Único Personal (LUP), en la pestaña Antecedentes > Mis Antecedentes > Nuevo Antecedente.

Posteriormente, entre el 3 y el 14 de agosto, los docentes deberán presentar en la institución educativa de nivel secundario seleccionada las copias autenticadas de los antecedentes cargados en el sistema.

Para quienes soliciten credencial por primera vez o hayan obtenido su primera credencial a partir del 1 de agosto de 2025, será necesario presentar la totalidad de los antecedentes registrados en SAGE, con fecha de emisión hasta el 31 de julio de 2026. En tanto, quienes ya poseen credencial deberán presentar únicamente los antecedentes emitidos entre el 1 de agosto de 2025 y el 31 de julio de 2026.

Las instituciones educativas tendrán plazo entre el 18 y el 24 de agosto para elevar la documentación a la Dirección Departamental de Escuelas (DDE) correspondiente. A su vez, las Direcciones Departamentales deberán remitir a Jurado de Concursos entre el 25 y el 28 de agosto.

Desde Jurado de Concursos se recordó que solo serán considerados válidos los antecedentes comprendidos dentro de las fechas establecidas y que la documentación deberá presentarse certificada como copia fiel del original, con todos los datos de la institución emisora y del docente.

Asimismo, se informó que las certificaciones incorporadas por la Dirección de Planeamiento Educativo del CGE en el legajo de cada docente no deberán cargarse ni presentarse, ya que serán tomadas automáticamente desde el sistema.

Finalmente, se aclaró que la documentación deberá remitirse exclusivamente por la vía institucional correspondiente y dentro de los plazos establecidos, por lo que no se recibirán presentaciones particulares en Mesa de Entradas del CGE ni en las Direcciones Departamentales de Escuelas.

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Educación

210 ° ANIVERSARIO DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA

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Con motivo del 210° aniversario de la Declaración de la Independencia, Concepción del Uruguay se prepara para una jornada especial de actos conmemorativos.

Las actividades se desarrollarán el jueves 9 de julio, comenzando a las 8 horas con el izamiento de la Bandera Nacional en el mástil de la Plaza General Francisco Ramírez. Seguidamente, el acto central tendrá lugar a las 11 horas en calle Jordana, frente a la Escuela Normal Superior “Mariano Moreno”.

Durante la ceremonia se presentará la Agrupación 9 de Julio, se entonarán las estrofas del Himno Nacional Argentino y de la Marcha de Entre Ríos, interpretadas por el Batallón de Ingenieros Blindado 2. Además, el presbítero Gregorio Nadal Salazar realizará una invocación religiosa y, posteriormente, el concejal Luciano Rodríguez y un estudiante de la escuela anfitriona brindarán palabras alusivas a la fecha.

Finalmente, a las 18 horas se realizará el arrío del Pabellón Nacional en Plaza Ramírez, dando cierre a la jornada patriótica.

Postal aérea de la «Casa de Tucumán»

Homenaje al General Francisco Ramírez

Por otra parte, el viernes 10 de julio, a las 10 horas, se llevará a cabo el acto conmemorativo por el 205° aniversario del fallecimiento del General Francisco Ramírez. La ceremonia tendrá lugar junto al monumento que honra su memoria, en la intersección de las calles Supremo Entrerriano y Galarza.

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