Educación
#NoEntiendenLoQueLeen.

El Portal «Argentinos por la educación», compuesto por educadores y especialistas de distintas procedencias elaboró un informe que debe alarmar a la sociedad.
En Argentina, casi la mitad de los estudiantes (46%) no alcanza el nivel mínimo de comprensión lectora en primaria. Más de 100 organizaciones de la sociedad civil convocamos a compartir en redes sociales fotos con el hashtag #NoEntiendenLoQueLeen, visibilizando la situación crítica de alfabetización.

Bajo la consigna #NoEntiendenLoQueLeen, más de 100 organizaciones de la sociedad civil hoy lanzamos una campaña para visibilizar la situación crítica de la comprensión lectora en Argentina y promover la prioridad de la alfabetización en la agenda educativa. El 46% de los alumnos argentinos de 3er grado no alcanzan el nivel mínimo de lectura, según los resultados del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE): en otras palabras, 1 de cada 2 estudiantes no comprende un texto adecuado a su edad.
Como primer paso, las organizaciones convocan a todos los ciudadanos a compartir en redes sociales sus fotos con carteles que tengan el hashtag #NoEntiendenLoQueLeen. Una de las novedades es que el lanzamiento fue anticipado por una serie de streamers en Twitch. Adriana González, más conocida en Twitch como “La de matemáticas”, presentó la campaña #NoEntiendenLoQueLeen junto con las principales consignas. Por su parte, el escritor y youtuber Franco Pisso compartió el video institucional de la campaña y conversó con su comunidad sobre la importancia de involucrarnos en temas educativos. Ambos reflexionaron sobre la necesidad de conocer cuáles son los planes educativos de los políticos en un año electoral.
La campaña está impulsada por distintas organizaciones de la sociedad civil como Argentinos por la Educación, Asociación Conciencia, Educar y Crecer, ACDE, el Grupo de Fundaciones y Empresas (GDFE), Help, Enseñá por Argentina, Junior Achievement, Fundación Leer, FONBEC, Minkai, Fundación Más Voces, Reciduca, Fundación Varkey, Voy con Vos, entre muchas otras. El propósito es garantizar que todos los chicos y chicas al finalizar tercer grado comprendan lo que lean. La iniciativa apunta a generar conciencia sobre las dificultades de lectura que afectan a los estudiantes argentinos, y a movilizar a toda la sociedad para contribuir con la mejora de los aprendizajes.
Este lanzamiento es el primer paso en un esfuerzo de largo aliento. La campaña busca que los ciudadanos contribuyan a generar concientización sobre el tema. Asimismo, se solicita al Presidente y a los candidatos a presidente que desarrollen un plan para priorizar las políticas de alfabetización, incluyendo el apoyo técnico a las provincias y la transferencia de recursos, además de la implementación periódica de Pruebas Aprender en 3er grado. En el caso de los estados provinciales, se busca que los gobernadores en ejercicio y electos se comprometan para lograr que todos los estudiantes terminen tercer grado comprendiendo lo que leen. El compromiso implica invertir recursos, ejecutar un plan y visibilizar resultados.
El informe completo se puede leer en el link https://argentinosporlaeducacion.org/campana/noentiendenloqueleen/
Fuente: https://argentinosporlaeducacion.org/
Educación
Día Mundial por la Prevención de los Incendios Forestales

Cada 18 de agosto se celebra el Día Mundial por la Prevención de los Incendios Forestales. La jornada busca generar reflexión social sobre este fenómeno ambiental, debido a que el 95% de los focos ígneos en zonas arboladas son producidos por la acción humana, sumado a la incidencia del calentamiento global, las altas temperaturas y las sequías prolongadas.
Para prevenir la propagación del fuego en terrenos urbanos o rurales se recomiendan adoptar las siguientes pautas operativas:
- Manejo de residuos e insumos: Evitar fumar y no arrojar fósforos, colillas o botellas de vidrio en suelos vegetados, dado que el cristal genera efecto lupa con el sol.
- Control de fogatas: En caso de encender fuego para cocinar o acampar, delimitar la zona con piedras circulares y apagarlo completamente con abundante agua o tierra antes de retirarse.
- Prohibición en sequías: Abstenerse de realizar quemas de pastizales o encender fuego en temporadas de escasas precipitaciones.
- Aviso a emergencias: Ante la detección de una columna de humo o fuego activo, comunicarse de inmediato con los bomberos o servicios de emergencia locales.

Educación
Quintas Jornadas de Filosofía del Río Uruguay
Educación
QUINTAS JORNADAS DE FILOSOFIA DEL RIO URUGUAY

Concepción del Uruguay como en las cuatro ediciones anteriores será sede de encuentros relevantes para hablar de filosofía.
El impulsor de estas jornadas es el Dr Américo Schvartzman, junto a un equipo de colaboradores.


Será 14 y 15 de agosto de 2026 con la siguiente programación:


Todas las actividades gratuitas y abiertas a toda la comunidad. Algunas actividades requieren inscripción por cupo, información que será dada en la semana de los encuentros.
Lugares (revisar según corresponda a cada actividad):
•Auditorio Illia
•Museo de la Ciudad
•Auditorio Scelzi
•Salida desde la Logia Masonica
Por más información mantené al tanto las redes de las Jornadas de Filosofía del Río Uruguay
CulturaHace 2 semanasSAN CAYETANO PATRONO DEL TRABAJO
EducaciónHace 2 semanasQUINTAS JORNADAS DE FILOSOFIA DEL RIO URUGUAY
CulturaHace 3 semanasCOMUNA TALA CELEBRA EL DIA DEL NIÑO
TurismoHace 4 semanasGualeguaychù: aplican fotomultas en semáforos
GeneralesHace 3 semanas«Triple-Ni»: jóvenes que no estudian, no trabajan y tampoco buscan empleo.
CulturaHace 3 semanas28 de julio «DIA DEL ÁRBOL ENTRERRIANO, EL ESPINILLO»
GeneralesHace 1 semanaSUPERGRIPE: síntomas, cómo diferenciarla de un resfrío y cuándo consultar al médico
EducaciónHace 2 semanasLACTANCIA MATERNA




















































