Las Escuelas de Frontera son quizás el más claro ejemplo del sacrificio, la apertura y respeto por la diversidad cultural que una Comunidad educativa debe tener para que no quede nadie afuera.

El 14 de marzo de 1972 se promulgó la Ley 19.524, la cual tiene como objetivo proteger, organizar y brindar los materiales y condiciones necesarios para el desarrollo y óptimo funcionamiento de escuelas ubicadas en zonas y áreas de frontera.

El Departamento Uruguay en la otrora Escuela N° 84 «República Argentina» tuvo a la última Escuela de frontera. Por diversos motivos que no viene al caso analizar en este artículo, hace algunos años que fue cerrada.

En la Escuela de la Isla Juanicó, según relatan sus ex docentes los alumnos reunían algunas particularidades a saber: habilidad de peces para manejarse en el agua; bi nacionalidad (Argentina/Uruguay) según conveniencia de cada momento; hábiles pescadores y tripulantes de embarcaciones; expertos en tareas de supervivencia, etc

UN POCO DE HISTORIA: En el país hubo una época donde el Estado decía presente sin mensurar los términos económicos como en este 2026, donde primero la economía y último la educación.

El 29 de marzo de 1936 se inauguraba la Escuela flotante de la isla Juanicó, la escuela Flotante Republica Argentina, la que se fondeó en la Isla “El Volatín”. La escuela fue remolcada desde el astillero del MOP de Concepcion del Uruguay, donde fue construida hasta el lugar de su emplazamiento.

El Gobernador de la provincia de Entre Rios, el Dr. Eduardo Tibiletti, presidió los actos de inauguración trasladándose al lugar de los actos en un vapor del MOP. La escuela fue instalada por iniciativa del Dr. Pedro Guridi. Las clases comenzaron a dictarse en abril de 1936. Posteriormente la escuela fue trasladada a la Isla Juanicó. El aire en la isla Juanicó es fresco, vital. Una pequeña brisa hace mover las hojas de los árboles que suenan como campanitas vegetales. Un pájaro surca el cielo, y una canoa pescadora también aletea sus remos, montado en el lomo de un río que es como un cordón umbilical, que va alimentando pueblos y ciudades y que alimenta también esta esperanza.

La nueva escuela

Si algo enseñan los pobladores isleños es a tener esperanzas. Luego de la creciente de 1959, las familias isleñas logran con esfuerzo y sacrificio recuperar sus actividades productivas en la zona y vuelven a insistir con la necesidad de contar con una escuela.

Por Resolución N° 848 de 1977, el Consejo General de Educación de Entre Ríos crea la Escuela N° 84 “República Argentina” con asiento definitivo en la Isla Juanicó, a la altura del kilómetro 30 del río Uruguay.

La nueva escuela funciona en un edificio ubicado en un terreno donado por Américo Guridi, propietario de la isla Juanicó, y los pobladores –con apoyo de Prefectura- logran reparar e incluso ampliar sus instalaciones. 

El 1º de octubre de 1977 es nombrado maestro y director el docente uruguayense Juan Carlos Bernasconi, y las clases comenzarían oficialmente junto con el ciclo lectivo de 1978. Paralelamente, las autoridades de la Cooperadora realizan gestiones para contar con una embarcación adecuada que permita el traslado de los alumnos, movilidad de vital necesidad para cumplir con el objetivo del establecimiento escolar.

Este esfuerzo de los isleños más otros aportes oficiales, permiten adquirir a los hermanos Jorge y José Buronov, la lancha “Ilusión Isleña».

Tal como estaba previsto, las clases comienzan en marzo de 1978.

Nuevamente la creciente de octubre de 1979 obliga a cerrar la escuela. El año lectivo de 1980 se inicia normalmente, después que los pobladores repararon los destrozos, y se incorpora como docente el maestro Pedro Raúl Pulido.

Otra vez la creciente de julio de 1983 (la tercera en importancia en la historia) afecta la escuela, la que debe ser evacuada y en forma provisoria se dispone su continuidad en el Puerto Campichuelo, funcionando en la Escuela “Almirante Brown” hasta el 2 de septiembre de ese año.

Nuevamente los isleños reparan la escuela y en 1984 se construye un salón de usos múltiples y comedor. Ese mismo año la matrícula creciente obligó a la Provincia a crear un segundo cargo docente en este caso la designación recayó sobre el nobel Profesor Ceferino Benitez que provenía con su reciente título obtenido en la Escuela Alberdi de Oro Verde.

 En el 2007, el maestro de la Escuela N° 84 “República Argentina” , Hugo Luis Martínez,  fue elegido como Maestro Ilustre, recibiendo la medalla de manos del ex presidente Néstor Kirchner.

En la creciente de 2009 la escuela vuelve a cerrarse. Y durante todo el 2010 los niños isleños no volvieron a tener clases.

En relación a la figura pública de Francisco Ramirez desde esta redacción hemos realizado distintas publicaciones que pueden leerse en el vínculo https://3260.com.ar/web/francisco-ramirez-el-supremo-entrerriano/

Con motivo de conmemorarse el 240º aniversario del nacimiento del caudillo entrerriano Francisco Ramírez, la Municipalidad de Concepción del Uruguay realizará este viernes un acto homenaje abierto a la comunidad.

La ceremonia se llevará a cabo el viernes 13 de marzo a las 19 horas, al pie de la pirámide ubicada en la Plaza Francisco Ramírez, espacio que lleva el nombre del “Supremo Entrerriano”.

Según el programa previsto, el acto comenzará con la interpretación del Himno Nacional Argentino y de la Marcha de Entre Ríos. Posteriormente se realizará la colocación de ofrendas florales, palabras alusivas a la fecha, y como actividad destacada, se realizará el pasaje de los establecimientos educativos municipales, que participarán de la ceremonia con un pequeño desfile.

El Escudo Nacional es uno de los cuatro símbolos identificatorios de la Nación Argentina. Los otros tres son Bandera Nacional, Himno Nacional y Escarapela.

Actualmente, el escudo pertenece al sistema de símbolos patrios asociados a la construcción del Estado moderno y de la identidad nacional. Si bien circulan muchas versiones, en la oficial, su forma es oval, cortada al medio: la mitad superior de color azul celeste, que representa la justicia, la verdad, la lealtad y la fraternidad; y la mitad inferior, de color plata (blanco), símbolo de pureza, fe, hidalguía, integridad, firmeza y obediencia. En la mitad inferior se estrechan dos manos diestras que sostienen un asta, que en la mitad azul celeste ostenta un gorro frigio, símbolo de libertad. Las manos entrelazadas representan la unión fraternal de los hombres y de los pueblos. El asta o pica simboliza la autoridad, el mando, la dignidad y la soberanía.

En la punta se ubica un sol naciente (figurado, de oro) con veintiún rayos visibles rectos y flamígeros alternados, que representa la verdad, la majestad y la prosperidad. Dos ramas de laureles (símbolo de victoria y de gloria) forman una corona sobre la cara del sol y se cruzan en la base, unidos por un moño con los colores de la bandera nacional.

En 1944, el Poder Ejecutivo Nacional oficializó la adopción del sello de la Asamblea como representación del escudo argentino, otorgándole uniformidad. Desde entonces el Escudo Nacional que está vigente legalmente se rige por el Decreto de Símbolos Nacionales Nº10302 del 24 de abril de 1944, firmado por el presidente de facto Edelmiro Farrell.